Tema: Práticas de Comunicação com as Divindades em Distintas Manifestações e Tradições Religiosas.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF07ER01) Reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 7° Ano – Ensino Religioso Ensino Fundamental.
UNIDADES TEMÁTICAS: Manifestações religiosas.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– Místicas e espiritualidades.
Objetivos da Aula:
– Reconhecer as diferentes práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas.
– Desenvolver o respeito pelas diversas formas de expressão religiosa.
– Refletir sobre a importância do respeito mútuo entre as diferentes crenças religiosas.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco ou flipchart.
– Marcadores coloridos.
– Projetor multimídia.
– Imagens representativas de diversas manifestações religiosas.
– Papel e lápis para os alunos.
Atividades:
1. Introdução:
– Apresente o tema da aula e explique aos alunos a importância de reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas.
– Inicie uma discussão em sala de aula perguntando aos alunos se eles já presenciaram ou participaram de práticas religiosas diferentes das suas próprias.
2. Apresentação das Diferentes Práticas Religiosas:
– Utilize o projetor multimídia para mostrar imagens representativas de diversas manifestações religiosas ao redor do mundo.
– Explique brevemente cada uma das práticas mostradas, destacando como ocorre a comunicação com as divindades em cada uma delas.
3. Atividade em Grupo:
– Divida a turma em grupos e distribua papel e lápis.
– Peça para cada grupo escolher uma das manifestações religiosas apresentadas e criar um pequeno esquete representando como ocorre a comunicação com as divindades nessa tradição religiosa.
– Os grupos terão 10 minutos para preparar a apresentação.
4. Apresentação dos Esquetes:
– Cada grupo apresentará seu esquete para a turma.
– Após cada apresentação, promova uma breve discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as práticas religiosas apresentadas.
Avaliação:
– A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, observando a participação dos alunos na discussão, o engajamento nas atividades em grupo e a capacidade de respeitar as diferentes manifestações religiosas.
– Ao final da aula, promova uma reflexão coletiva sobre a importância do respeito às diversas crenças religiosas e como isso contribui para uma convivência harmoniosa na sociedade.
Observações:
– Esteja atento para garantir que o debate seja conduzido de forma respeitosa, sem julgamentos ou preconceitos em relação às diferentes práticas religiosas.
– Incentive a participação de todos os alunos, respeitando suas opiniões e experiências pessoais.
Atividade para Casa:
– Como atividade para casa, os alunos devem escrever um pequeno texto reflexivo sobre como a compreensão e o respeito pelas diferentes práticas religiosas podem contribuir para uma convivência mais harmoniosa entre as pessoas. O texto deve ser entregue na próxima aula.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF07ER01
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