Projeto Educação Infantil – 4 e 5 anos 

CARACTERIZAÇÃO DA TURMA:

• Educação Infantil – Pré escolar idade 4 e 5 anos

TEMA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA:

• Corpo, gestos, movimentos, traços, cores e formas

QUANTIDADE DE AULAS NECESSÁRIAS:

• Tempo estimado: 4 aulas

OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM:

• Construir instrumentos musicais com materiais recicláveis;
• Desenvolver a expressão corporal por meio de sons emitidos;
• Identificar diferentes tipos de sons;
• Utilizar os sons dos instrumentos durante as danças;
• Adequar os movimentos corporais de acordo com as mudanças de ritmo.

COMPETÊNCIAS ENVOLVIDAS:

Habilidades envolvidas no projeto: 

(EI03CG01)  Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

MATERIAL DIDÁTICO E PARADIDÁTICO:

• Imagens e fotos de diferentes tipos de instrumentos de percussão.

RECURSOS PEDAGÓGICOS: 

• Potes, garrafas plásticas, latas;
• Barbantes, bexigas, elásticos;
• Cola, clips, grãos dentre outros para os chocalhos;
• Tinta, canetinhas, tesoura.

RECURSOS TECNOLÓGICOS:

• Aparelho de som e músicas infantis.

RECURSOS DE ACESSIBILIDADE:

O projeto será adaptado de acordo com as necessidades dos alunos.

SEQUÊNCIA DESCRITIVA DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA:

Para iniciar este projeto o professor irá fazer uma roda de conversa com os alunos e falar um pouco sobre o que são instrumentos de percussão. Além disso, o professor irá apresentar algumas músicas para as crianças de preferência conhecidas para que as crianças possam acompanhar a música juntamente com os instrumentos de percussão que serão desenvolvidos durante o projeto.

Antes de confeccionar os instrumentos de percussão, o professor irá mostrar imagens, fotos e vídeos que mostrem alguns exemplos de instrumentos de percussão e suas características. Como segunda etapa do projeto o professor irá propor que os alunos construam os instrumentos com materiais recicláveis como chocalhos, tambores, dentre outros.

Para a terceira etapa do projeto, assim que forem confeccionados os instrumentos de percussão, o professor juntamente com os alunos, irão selecionar dentre as músicas conhecidas as que eles irão realizar a atividade de acompanhamento rítmico.

Como quarta etapa do projeto os alunos irão se reunir em uma local amplo em que possam dançar ao som das músicas escolhidas enquanto usam os instrumentos de percussão confeccionados.

Nessa etapa o professor irá mediar os alunos para que eles sigam as batidas da música e reproduzam o ritmo com os instrumentos. Enquanto isso, também dancem e sigam o ritmo com o corpo se atentando aos detalhes da música e seu ritmo.

DOWNLOAD DO PROJETO

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