Jogo: memória

Série: 5º Ano

Material utilizado: folha de sulfite e E.V.A.

1- Introdução:

O jogo da memória de frutas em libras consiste em fichas com fotos de frutas e suas respectivas fichas com os nomes das frutas em libras.

1.1 – Objetivos:

• Desenvolver a atenção, percepção visual e estímulo da memória;
• Possibilitar ao educando o exercício de comparação do sinal em libras com as respectivas figuras correspondentes.

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1.2 – Justificativa:

Por meio do jogo da memória, a criança aprende a fazer a comparação entre as figuras e os sinais que a representam, assim desta forma, interiorizando o sinal de acordo com as figuras que elas veem.

1.2 – Metodologia:

As fichas são embaralhadas e colocadas sobre a mesa com a face para baixo, na forma de um retângulo. O primeiro jogador vira duas fichas, para que todos vejam as fichas. Se as fichas não forem correspondentes, o jogador vira-as na posição anterior e será a vez do próximo jogador.

No decorrer do jogo todos os participantes usam sua percepção e memória para lembrar-se das figuras que foram temporariamente descobertas. Quando um jogador descobrir duas fichas correspondentes, retira-as para si. Além disso, terá o direito de jogar novamente. O vencedor é o jogador que no final tiver o maior número de pares de fichas.

2.2 – Avaliação:

A avaliação será feita por meio de observação durante o jogo; como os alunos encaram a proposta, e quais as estratégias usadas para recordar as fichas que foram viradas temporariamente.

A avaliação também deve levar em conta o desempenho que aluno apresentou na língua brasileira de sinais, em relação à respectiva imagem correspondente do jogo da memória.

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Conteúdo da Apostila:

Sumário

• O QUE É A BNCC?
• O QUE SÃO COMPETÊNCIAS GERAIS NA BNCC?
• AS 10 COMPETÊNCIAS GERAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• O QUE SÃO COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS NA BNCC?
• O QUE SÃO COMPONENTES CURRICULARES NA BNCC?
• O QUE SÃO UNIDADES TEMÁTICAS NA BNCC?
• O QUE SÃO OBJETOS DO CONHECIMENTO NA BNCC?
• O QUE SÃO HABILIDADES NA BNCC?
• O QUE SIGNIFICA OS CÓDIGOS DAS HABILIDADES NA BNCC?
• COMO SABER QUAIS SÃO OS CONTEÚDOS DE UM PLANO DE ENSINO BASEADONA BNCC?
• EXEMPLO DE PLANO DE ENSINO DE ACORDO COM A BNCC PARA TURMA DE PRIMEIRO ANO – LÍNGUA PORTUGUESA

1. Componente Curricular
2. Justificativa
3. Objetivos Gerais
4. Conteúdos Programáticos
5. Metodologia
6. Avaliação
7. Referências Bibliográficas

• COMO MONTAR UM PLANO DE AULA BASEADO NA BNCC?

1. Tema
2. Habilidades
3. Introdução
4. Objetivos
5. Conteúdo Programático
6. Materiais Utilizados
7. Metodologia
8. Avaliação
9. Referências

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