Tema: Partes das Plantas em Inglês.
Ano: 2º ano
Introdução:
Ao falar com os alunos sobre as partes das plantas em inglês, reforçamos uma postura reflexiva a respeito da importância do uso da língua inglesa como fator cultural e social que possibilita a integração do sujeito no mundo globalizado.
Habilidades:
(EF12LI01A) – (Re)conhecer semelhanças e diferenças entre as pronúncias da língua inglesa e da língua portuguesa.
(EF12LI01B) – Identificar os sons das letras do alfabeto em inglês
(EF12LI02) Utilizar os conhecimentos da língua inglesa para expressar-se em situações cotidianas.
1.1 – Objetivos:
- Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural;
- Refletir criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho;
- Promover a identificação de similaridades e diferenças entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade.
1.2 – Conteúdo Programático:
- Nomes das Partes das Plantas em Inglês (tabela com os nomes em inglês e Português);
- Música PARTS OF A PLANT FOR KIDS, PARTES DE PLANTA EN INGLES PARA NIÑOS link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=E_HcjcvIyNE;
- Atividade Impressa para colar no caderno: https://www.todamateria.com.br/partes-da-planta-kids/
1.3 – Materiais Utilizados:
- DataShow;
- Folha com a tabela com partes das plantas e a atividade para preencher e pintar;
- Cola;
- Lápis de cor, Giz de Cera, Canetinhas ou Tinta Guache e Pincel.
2.1 – Metodologia:
O (A) professor (a) irá iniciar a aula falando com os alunos sobre diferentes formas de falar. O professor (a) irá perguntar para os alunos se eles sabem falar alguma coisa em outra língua e questionar sobre a importância de conhecer a respeito das outras línguas e sua importância na sociedade em que vivemos.
Além disso, o professor irá colocar a Música: PARTS OF A PLANT FOR KIDS, PARTES DE PLANTA EN INGLES PARA NIÑOS link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=E_HcjcvIyNE
E cantar juntamente com os alunos e ajudando para que eles pronunciem os nomes das partes das plantas em Inglês.
Após passar o vídeo sobre os nomes das partes das plantas em inglês, o professor irá entregar duas folhas para cada aluno colar no caderno: a folha com a tabela com os nomes das partes das plantas em português e inglês e a atividade para que os alunos preencham e pintem.
2.2 – Avaliação:
A avaliação acontecerá mediante observação da participação e envolvimento dos alunos na realização das atividades. O professor irá avaliar nos alunos alguns critérios como:
- A participação dos alunos em meio à apresentação do conteúdo e a conversa sobre o assunto em questão;
- A interação dos alunos e a exposição de suas ideias frente ao tema proposto;
- Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem;
- Quais dúvidas eles apresentam a respeito do tema;
- Qual o ponto de vista dos alunos após falar sobre as Partes das Plantas em Inglês.
2.3 – Observações:
Além de todos esses fatores analisados, temos em mente que todas as atividades propostas neste plano de aula contribuem para que os alunos interajam entre si se socializando e que pensem e reflitam sobre questões do cotidiano.
3.1 – Referências:
www.todamateria.com.br/partes-da-planta-kids/
www.youtube.com/watch?v=E_HcjcvIyNE
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Conteúdo da Apostila:
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- Componente Curricular
- Justificativa
- Objetivos Gerais
- Conteúdos Programáticos
- Metodologia
- Avaliação
- Referências Bibliográficas
- COMO MONTAR UM PLANO DE AULA BASEADO NA BNCC?
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- Objetivos
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- Materiais Utilizados
- Metodologia
- Avaliação
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