Tema: Compreensão de Boletos, Faturas e Carnês no Cotidiano.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF04LP09) Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero (campos, itens elencados, medidas de consumo, código de barras) e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 4° Ano – Língua Portuguesa
Objetivos da Aula:
– Desenvolver a habilidade de ler e compreender boletos, faturas e carnês com autonomia.
– Identificar as convenções do gênero, incluindo campos, itens elencados, medidas de consumo e código de barras.
– Reconhecer a importância de compreender a situação comunicativa e a finalidade do texto em documentos financeiros.
Recursos Didáticos:
1. Boletos, faturas e carnês reais (pode ser solicitado aos alunos que tragam exemplos de casa).
2. Quadro branco ou flipchart.
3. Marcadores coloridos.
4. Projetor (opcional).
Atividades:
1. Introdução:
– Apresentação do tema: “Vamos explorar e compreender boletos, faturas e carnês, que são documentos comuns em nosso dia a dia.”
– Discussão inicial sobre a importância de compreender esses documentos para o cotidiano.
2. Contextualização:
– Exibição de exemplos de boletos, faturas e carnês no quadro ou projetor.
– Discussão em grupo sobre as informações presentes nos documentos e a importância de cada uma.
3. Identificação das Convenções:
– Divisão da sala em grupos.
– Distribuição de boletos e faturas reais para cada grupo.
– Análise detalhada das convenções do gênero, destacando campos, itens elencados, medidas de consumo e código de barras.
– Discussão em sala de aula sobre as observações feitas pelos grupos.
4. Metodologia Ativa:
– Simulação de uma situação cotidiana onde os alunos precisam entender e explicar o conteúdo de um boleto ou fatura.
– Cada grupo cria uma pequena apresentação explicando as informações relevantes do documento.
– Apresentação para a turma e discussão sobre as diferentes abordagens.
5. Avaliação:
– Observação da participação dos alunos durante as atividades em grupo.
– Verificação da compreensão individual através de perguntas dirigidas.
– Avaliação da apresentação simulada pelos grupos.
Observações:
– Incentivar a participação ativa dos alunos nas discussões.
– Estimular a troca de ideias entre os grupos.
– Esclarecer dúvidas conforme surgirem durante as atividades.
Atividade para Casa:
Os alunos serão solicitados a trazer boletos, faturas ou carnês de casa, realizar uma análise individual das informações e preparar uma breve reflexão sobre a importância de compreender esses documentos no contexto da vida cotidiana. A reflexão pode ser compartilhada na próxima aula.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Trata-se de uma habilidade complexa, que precisa considerar tanto o trabalho com as habilidades de leitura quanto as características de cada um dos gêneros do campo da vida cotidiana (organização interna; marcas linguísticas; conteúdo temático) e dos textos específicos a serem lidos. Atentar para o fato de que o trabalho previsto é com autonomia.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, convém focalizar as características/elementos que forem importantes para a compreensão do texto, articular a existência dessas características à finalidade do texto, prever um trabalho dialógico e reflexivo no estudo dos textos, assim como a comparação entre textos do mesmo gênero e de gêneros diferentes, estabelecendo semelhanças e diferenças. Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com as habilidades (EF04MA10) e (EF04MA25), da Matemática, no que se refere à leitura de valores monetários e reflexões sobre consumo consciente.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF04LP09:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF04LP09
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