Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF04LI06 – Língua Inglesa

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF04LI06 - Língua InglesaTema: Compreensão da Finalidade Comunicativa em Textos em Língua Inglesa.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF04LI06) Identificar a finalidade comunicativa de textos em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 4° Ano – Língua Inglesa

EIXO: Leitura

UNIDADES TEMÁTICAS: Estratégias e Práticas de leitura

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Hipóteses sobre a finalidade de um texto.

Objetivo da Aula:

– Desenvolver a habilidade (EF04LI06) de identificar a finalidade comunicativa de textos em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Recursos Didáticos:

– Quadro branco ou flip chart.
– Marcadores coloridos.
– Projetor ou quadro magnético.
– Cartões com imagens representando diferentes tipos de textos em inglês (ex: cartas, panfletos, menus, etc.).
– Papel e lápis para os alunos.

Atividades:

1. Introdução:

– Saudações e revisão de vocabulário básico em inglês.
– Apresentação do tema: “Entendendo a Finalidade de Textos em Inglês.”

2. Discussão:

– Apresentação dos diferentes tipos de textos em inglês por meio de cartões visuais.
– Discussão em sala sobre a função de cada tipo de texto.
– Destacar pistas gráficas e estrutura textual associadas à finalidade comunicativa.

3. Exemplificação:

– Apresentação de exemplos reais de textos em inglês, como cartas, e-mails, panfletos, etc.
– Análise conjunta da estrutura e pistas gráficas que indicam a finalidade comunicativa.

4. Atividade Prática:

– Distribuição de diferentes tipos de textos em inglês para grupos de alunos.
– Cada grupo deve analisar a estrutura, organização textual e pistas gráficas para identificar a finalidade comunicativa.
– Discussão em sala de aula sobre as conclusões.

5. Avaliação:

– Perguntas individuais sobre a finalidade de alguns textos apresentados.
– Observação da participação dos alunos durante as atividades práticas.

6. Atividade para Casa:

– Propor aos alunos uma tarefa para casa: encontrar um exemplo de texto em inglês em casa e identificar sua finalidade comunicativa, trazendo para compartilhar na próxima aula.

Observações:

– Estimular a participação ativa dos alunos, esclarecendo dúvidas durante as atividades.
– Incentivar a discussão e troca de ideias entre os estudantes.
– Adaptar a complexidade dos textos conforme o nível da turma.

Aula complementar:

– Sugira aos alunos a leitura de pequenos textos em inglês fora da sala de aula, enfatizando a identificação da finalidade comunicativa.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF04LI06

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