Tema: Desvendando a Ideia Central de Textos.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 3° ao 5° Ano – Língua Portuguesa
Objetivos da Aula:
– Desenvolver a habilidade EF35LP04 de inferir informações implícitas nos textos lidos.
– Estimular a compreensão mais profunda e crítica da leitura.
– Promover a participação ativa dos alunos na interpretação de textos.
Recursos Didáticos:
– Livros ou textos curtos adequados para o nível de leitura do 3º ao 5º ano.
– Quadro branco ou flipchart.
– Canetas coloridas.
– Cartões com perguntas.
Atividades:
1. Introdução:
– Inicie a aula conversando sobre o que os alunos entendem por “inferir informações implícitas”.
– Explique que hoje eles irão aprender a descobrir segredos escondidos nos textos.
2. Apresentação do Tema:
– Escolha um texto apropriado para a turma e faça a leitura em voz alta.
– Destaque palavras-chave e peça que os alunos compartilhem o que entendem do texto.
3. Discussão sobre Inferência:
– Conduza uma discussão sobre o que é inferência, como ela funciona e por que é importante na leitura.
– Faça perguntas abertas para incentivar a participação dos alunos.
4. Atividade Prática:
– Divida a turma em grupos pequenos.
– Distribua diferentes textos curtos para cada grupo.
– Cada grupo deve identificar informações implícitas no texto e explicar como chegaram a essas conclusões.
– Circule pela sala para fornecer orientação quando necessário.
5. Compartilhamento em Sala:
– Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
– Encoraje os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as inferências feitas pelos colegas.
Avaliação:
– Avalie a participação dos alunos na discussão e nas atividades em grupo.
– Observe a capacidade deles de inferir informações implícitas de maneira lógica.
– Considere a qualidade das explicações apresentadas durante o compartilhamento em sala.
Observações:
– Esteja atento a alunos que possam ter dificuldades e ofereça suporte adicional conforme necessário.
– A interação entre os alunos durante as atividades é crucial para o aprendizado.
Atividade para Casa:
– Peça aos alunos que escolham um livro ou texto em casa.
– Eles devem destacar ou anotar passagens que contenham informações implícitas e, no dia seguinte, compartilharão em sala.
Este plano de aula visa desenvolver a habilidade de inferir informações implícitas, estimulando a participação ativa dos alunos e proporcionando oportunidades práticas para aplicar o conhecimento adquirido.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Os sentidos dos textos são compostos também por informações subentendidas e/ou pressupostas, que, mesmo não estando explícitas, significam. Portanto, pode-se afirmar que é impossível compreender os textos sem realizar inferências.Realizar uma inferência é estabelecer, no processo de leitura, uma ligação entre uma ideia expressa no texto e outra que o leitor pode ativar com base em conhecimentos prévios ou no contexto.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, considere-se que, para estabelecer inferências é necessário explicitar as pistas textuais e/ou as informações prévias, articulando-as entre si. Além disso, é a leitura colaborativa que pode potencializar o trabalho com as estratégias de leitura (antecipação, inferenciação, verificação, localização, construção de informações pela articulação de trechos dos textos, generalização).A leitura colaborativa (conferir EF12LP02) permite a criação de um espaço de circulação de informações no qual pistas textuais e conhecimentos prévios podem ser articulados coletivamente pelos alunos, o que possibilita a apropriação desses procedimentos e a ampliação da competência leitora.A progressão curricular pode considerar a complexidade dos diferentes tipos de textos, dos gêneros e do grau de autonomia do aluno a cada etapa do ensino.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF35LP04:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF35LP04
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