Tema: Explorando a Musicalidade na Língua Portuguesa.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF12LP07) Identificar e (re) produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas
Turma: 1° e 2° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade de Identificar e (re) produzir, em cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
Recursos Didáticos:
1. Quadro branco ou flip chart
2. Marcadores coloridos
3. Livros de cantigas e parlendas
4. Recursos de áudio (opcional)
Atividades com Metodologia:
Atividade 1: Introdução da aula:
– Apresentação do tema: “Como a música e a poesia se encontram na nossa língua?”
– Discussão sobre a importância do ritmo e da melodia na comunicação.
Atividade 2: Exploração de Exemplos:
– Leitura de cantigas, parlendas e rimas com ênfase no ritmo e na melodia.
– Destaque para aliterações e assonâncias presentes nas obras.
Atividade 3: Atividade Prática:
– Dividir a turma em grupos.
– Distribuição das cantigas e parlendas para análise em grupo.
– Cada grupo identificará elementos como rimas, ritmo, aliterações e assonâncias.
Atividade 4: Produção Digital:
– Cada grupo apresenta suas observações ao restante da turma.
– Discussão sobre como esses elementos influenciam o significado e na expressividade das palavras.
Atividade 5: Criação:
– Os alunos, individualmente ou em grupos, criarão sua própria cantiga, parlenda ou quadra, explorando ritmo, melodia e rimas.
Avaliação:
– Avaliação formativa durante a análise e apresentação das cantigas e parlendas.
– Avaliação somativa da criação dos alunos, considerando a aplicação dos elementos trabalhados.
Observações:
– Encorajar a participação ativa dos alunos na discussão.
– Estimular a criatividade na criação das cantigas, valorizando a expressão individual.
– Reforçar a importância dos elementos estudados na comunicação e expressividade da língua.
Este plano de aula visa envolver os alunos de forma dinâmica, promovendo uma compreensão mais profunda dos elementos rítmicos e melódicos presentes na língua portuguesa.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Esta habilidade refere-se a reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível reproduzi-los em atividades de escrita e reescrita, assim como de criá-los em atividades de produção de textos. Esta habilidade envolve, portanto, a oralização dos textos previstos, com o objetivo de evidenciar seus padrões rítmicos e sonoros.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, deve-se considerar que os textos previstos são ótimas referências para a realização de leituras de ajuste, posto que a sua organização versificada e o ritmo e melodia oferecem pistas sobre onde começam e terminam os versos, balizando o trabalho do aluno. Projetos de coletâneas de cantigas, parlendas, trava-línguas são sempre ótimas propostas que viabilizam esse trabalho. Na organização do currículo, a progressão pode dar-se a partir da diversificação de textos, da extensão e complexidade deles, assim como o nível de autonomia requerido do aluno. Há, aqui, oportunidade para o trabalho interdisciplinar com as habilidades (EF15AR14), (EF15AR15) e (EF15AR17), da Arte, associadas à experimentação com fontes sonoras e identificação de elementos constitutivos da música.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF12LP07:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF