Tema: Produção de Textos Instrucionais – Regras de Jogo.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF05LP14) Identificar e reproduzir, em textos de resenha crítica de brinquedos ou livros de literatura infantil, a formatação própria desses textos (apresentação e avaliação do produto).
Tempo Estimado da Aula: 2 aulas de 50 minutos cada.
Turma: 5° Ano – Língua Portuguesa
Objetivos da Aula:
1. Identificar os elementos essenciais de uma resenha crítica.
2. Reconhecer a formatação específica de resenhas críticas de livros de literatura infantil.
3. Desenvolver habilidades de apresentação e avaliação de produtos literários.
4. Aplicar a compreensão crítica na produção de uma resenha sobre um livro infantil.
Recursos Didáticos:
1. Livros de literatura infantil selecionados.
2. Quadro branco ou flip chart.
3. Lápis, canetas coloridas, papel.
4. Projetor multimídia (opcional).
5. Exemplos de resenhas críticas.
Atividades:
1. Introdução:
– Apresente a definição de resenha crítica.
– Destaque a importância de expressar opiniões fundamentadas sobre livros de literatura infantil.
2. Identificando Elementos da Resenha:
– Discuta os elementos essenciais de uma resenha (introdução, apresentação do produto, avaliação crítica e conclusão).
– Mostre exemplos de resenhas e destaque cada parte.
3. Análise de Resenhas:
– Em grupos, distribua resenhas de livros infantis.
– Peça aos alunos para identificarem as partes específicas de cada resenha.
4. Discussão em Sala:
– Realize uma discussão em sala sobre as descobertas dos grupos.
– Destaque pontos comuns e diferenças nas resenhas analisadas.
5. Produção de Resenha:
– Distribua um livro de literatura infantil para cada aluno.
– Incentive-os a ler o livro e, em seguida, escrever uma resenha crítica seguindo a estrutura discutida.
6. Apresentação das Resenhas:
– Selecionem algumas resenhas para serem apresentadas à classe.
– Incentive a expressão de opiniões fundamentadas e a prática da linguagem oral.
Avaliação:
– Será avaliado o entendimento dos elementos da resenha, a capacidade de aplicar a estrutura em uma resenha própria e a participação nas discussões.
Observações:
– Esteja atento à participação de todos os alunos, incentivando a expressão de ideias.
– Ofereça suporte aos alunos que possam enfrentar dificuldades na escrita da resenha.
Atividade para Casa:
– Peça aos alunos para escreverem uma resenha crítica de um brinquedo de sua escolha, aplicando a estrutura aprendida em sala de aula.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Esta habilidade refere-se a reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, deve-se considerar que o desenvolvimento desta habilidade pode se dar por meio da intensa frequentação dos estudantes a textos organizados nos gêneros previstos. A atividade de leitura colaborativa e a de revisão processual e final possibilitam estudar os recursos e analisar a adequação dos textos produzidos. A participação de sites — ou blogs — em que são apresentadas resenhas de livros para os demais frequentadores, assim como a elaboração de um blog ou jornal de resenhas de livros e/ou brinquedos, viabilizam o trabalho. Na organização do currículo, a progressão pode dar-se pela diversificação do objeto cultural resenhado, pela complexidade dos textos e pelo nível de autonomia do aluno, que pode se efetivar pela organização de habilidades em que as tarefas sejam realizadas em colaboração e, progressivamente, com autonomia.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF05LP14:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF05LP14
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