Tema: Descobrindo os Sons das Palavras
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
Tempo Estimado da Aula: 60 minutos
Turma: 1° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a identificação de fonemas e sua representação por letras.
– Reconhecer a relação entre os sons das palavras e as letras que as representam.
– Estimular a percepção auditiva e a associação fonema/grafema.
– Reforçar a importância da escrita correta na comunicação.
Recursos Necessários:
– Quadro branco e marcadores coloridos.
– Cartões com imagens de objetos que se iniciam com diferentes letras.
– Folhas de papel em branco.
– Giz de cera ou lápis de cor.
– Áudio ou músicas com palavras pronunciadas claramente.
Metodologia:
Atividade 1: Aquecimento:
– O professor irá propor uma conversa inicial sobre a importância de ouvir atentamente os sons das palavras.
– Logo em seguida exibir imagens de objetos e discussão sobre seus nomes e os sons iniciais.
Atividade 2: Introdução à Habilidade proposta pela BNCC:
– Explicação sobre fonemas e sua representação pelos grafemas.
– Exemplificação prática no quadro branco, destacando diferentes fonemas e suas letras correspondentes.
– Propor áudios e músicas com palavras simples com ênfase nos fonemas.
Atividade 3: Atividade Prática:
– O professor irá distribuir os cartões com imagens de objetos para cada aluno.
– Os alunos deverão identificar o fonema inicial de cada palavra e escrever a letra correspondente em uma folha de papel.
Atividade 4: Discussão em Grupo:
– Os alunos irão formar grupos para compartilhar as descobertas e discutir sobre as diferenças nas respostas.
– O professor irá questionar com os alunos como os fonemas podem variar de acordo com a formação de sílabas e de acordo com a formação de diferentes palavras.
Atividade 5: Produção Escrita:
– Por último o professor irá solicitar que cada aluno escolha uma palavra e escreva uma frase simples usando-a, destacando o fonema da sílaba inicial.
Avaliação:
– Observação da participação dos alunos durante as atividades propostas.
– Revisão das respostas escritas para avaliar a compreensão dos alunos sobre a correspondência fonema/grafema.
– Feedback durante a discussão em grupo para sanar possíveis dúvidas.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Trata-se de habilidade desenvolvida progressivamente, pelo uso da linguagem em situações de leitura e escrita de textos diversos, especialmente as parlendas, os poemas e as cantigas. À medida em que os estudantes avançam na compreensão do sistema de escrita, vão realizando análises fonológicas cada vez mais ajustadas, tanto na palavra quanto na sílaba, até chegar ao fonema.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, as habilidades propostas podem prever análises fonológicas a partir de textos conhecidos, até chegar-se a orientar análises de palavras e partes delas, culminando com a análise da relação fonema-grafema, em situações de reflexão sobre a grafia correta, o que só deverá ocorrer após a compreensão do sistema de escrita pelos estudantes. Além disso, essas habilidades são conhecimento fundamental para realizar procedimentos de translineação.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF01LP07:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Observações:
– Adaptar as atividades de acordo com o nível de compreensão da turma.
– Estimular a interação entre os alunos para promover um ambiente de aprendizado colaborativo.
– Reforçar a importância da prática constante para aprimorar a identificação de fonemas e sua representação por meio dos grafemas.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF01LP07
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