Tema: Descobrindo a Linguagem dos Anúncios.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF12LP09) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas
Turma: 1° e 2° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade de ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário.
– Analisar a situação comunicativa e o tema/assunto do texto publicitário.
– Estimular a colaboração entre os alunos na interpretação de textos publicitários.
Recursos Didáticos:
– Cartazes com anúncios publicitários direcionados às crianças.
– Quadro branco e marcadores.
– Recortes de slogans e textos publicitários infantis.
– Papel e lápis para atividades individuais.
Atividades com Metodologia:
Atividade 1: Introdução da aula:
– Apresentação do tema: “O Mundo dos Anúncios”.
– Discussão em grupo sobre a importância da publicidade na vida cotidiana das crianças.
Atividade 2: Exploração de Anúncios:
– Exibição de diferentes anúncios publicitários voltados para crianças.
– Observação guiada e discussão sobre elementos como imagens, cores, slogans e personagens presentes nos anúncios.
Atividade 3: Trabalho em Grupo:
– Formação de grupos.
– Distribuição de recortes de slogans e textos publicitários infantis.
– Discussão e análise dos elementos presentes nos recortes.
Atividade 4: Discussão em Sala:
– Cada grupo apresentará suas descobertas.
– Discussão em sala sobre as diferentes abordagens e estratégias utilizadas nos anúncios.
Atividade 5: Produção de Anúncios Simples:
– Os alunos em grupos irão criar seus próprios anúncios simples.
– Ênfase na utilização de elementos estudados durante a aula.
Avaliação:
– Participação ativa na discussão em grupo.
– Contribuição para a análise dos anúncios durante a atividade prática.
– Criatividade e compreensão na elaboração do anúncio.
Observações:
– Estimule o respeito às diferentes opiniões e perspectivas.
– Faça conexões entre os anúncios e o cotidiano dos alunos.
– Proporcione um ambiente descontraído e estimule a expressão criativa.
Este plano de aula visa não apenas desenvolver a habilidade específica de leitura e compreensão de textos publicitários, mas também promover a colaboração entre os alunos e a reflexão crítica sobre o impacto da publicidade em suas vidas.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Trata-se de uma habilidade complexa, que precisa considerar tanto o trabalho com as habilidades de leitura quanto as características de cada um dos gêneros do campo publicitário (organização interna; marcas linguísticas; conteúdo temático) e dos textos específicos a serem lidos. A habilidade prevê apenas a realização em colaboração. Assim, pode-se considerar o movimento metodológico básico, excluindo-se a realização com autonomia. (trabalho coletivo, grupos e duplas).
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
No campo publicitário, circulam textos que buscam convencer os leitores/ouvintes a consumirem determinados produtos, serviços e ideias, como o anúncio publicitário. São multimodais, articulando imagem, texto verbal, cores e, quando radiofônicos, televisivos ou digitais, sons também. Na elaboração do currículo do trabalho com esses textos, dois aspectos são fundamentais: compreender as marcas linguísticas e recursos de outras linguagens no contexto da função dos gêneros e finalidade dos textos (como o uso do imperativo, metáforas etc) e tematizar as relações de consumo tal como estão constituídas na sociedade hoje, relacionando-as com a sustentabilidade. A leitura colaborativa, trabalhada na habilidade (EF12LP02), é atividade fundamental para a realização desse trabalho.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF12LP09:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF12LP09
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