Tema: Explorando Gêneros Textuais: Experimentos, Entrevistas e Verbete de Enciclopédia.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF02LP25) Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 2° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade EF02LP25: Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Recursos Didáticos:
1. Quadro branco e marcadores.
2. Papel e lápis para cada aluno.
3. Materiais diversos para simular experimentos simples.
4. Exemplos impressos de entrevistas e verbetes de enciclopédia.
5. Projetor para apresentação de conteúdo digital (opcional).
1 – Introdução e Planejamento:
– Apresentar a importância de diferentes tipos de textos e suas características.
– Destacar a relevância de experimentos, entrevistas e verbetes de enciclopédia.
2 – Experimento Simulado:
– Realizar um experimento simples em sala, incentivando a observação dos alunos.
– Após o experimento, discutir em grupo sobre o que foi observado.
– Listar características de relatos de experimentos no quadro.
3 – Análise de Entrevistas:
– Distribuir exemplos impressos de entrevistas.
– Identificar em conjunto as características da formatação e diagramação desse gênero.
– Discussão em grupo sobre a estrutura típica de uma entrevista.
4 – Exploração de Verbete de Enciclopédia:
– Apresentar verbetes de enciclopédia infantil.
– Destacar elementos específicos de formatação e diagramação.
– Discussão sobre como as informações são organizadas.
5 – Atividade Prática:
– Dividir a turma em grupos e fornecer materiais para criar pequenos relatos de experimentos.
– Incentivar a aplicação das características aprendidas sobre formatação e diagramação.
6 – Atividade para Casa:
– Propor aos alunos que entrevistem um familiar sobre um tema específico e registrem as informações em formato de entrevista, observando a formatação e diagramação discutidas em sala de aula.
Avaliação:
– Avaliação contínua durante as atividades práticas, observando a participação e compreensão dos alunos.
– Verificação da capacidade de identificar e reproduzir a formatação e diagramação nos trabalhos produzidos.
Observações:
– Estimular a troca de ideias e o trabalho colaborativo entre os alunos.
– Adaptar o ritmo da aula de acordo com o entendimento da turma.
– Reforçar a importância da clareza e organização na produção textual.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Esta habilidade refere-se a reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, deve-se considerar que o desenvolvimento desta habilidade pode acontecer por meio da frequentação dos estudantes a textos organizados nos gêneros previstos. A atividade de leitura colaborativa e a de revisão processual e final possibilitam estudar os recursos e analisar a adequação dos textos produzidos. Projetos que prevejam a elaboração de dossiês dos experimentos realizados em determinada disciplina viabilizam o trabalho, pois incluem a leitura de estudo e a produção dos textos. A progressão pode dar-se pela complexidade dos textos e pelo nível de autonomia do aluno, que, nos currículos, se efetiva pela organização de habilidades em que as tarefas sejam realizadas em colaboração e, progressivamente, com autonomia.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF02LP25:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF02LP25
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