Jogo Travessia do Rio

Confira todos os objetivos do Jogo Travessia do Rio:

a) Aprendizagem: Resolver adições; analisar as possibilidades de soma 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12 no lançamento de dois dados.

b) Material:

– 1 tabuleiro que simula um rio e suas margens (com casas numeradas de 1 a 12)

– 12 fichas verdes e 12 fichas vermelhas

– 2 dados comuns, sendo um vermelho e outro azul

c) Número de jogadores: 2 participantes.

d) Regras:

– Cada jogador coloca as suas fichas, nas casas de uma das margens do rio, da maneira que quiser, podendo pôr mais do que uma ficha na mesma casa, deixando, portanto, outras vazias.

– Alternadamente, os jogadores lançam dados e calculam a soma obtida.

– Se a soma corresponder a uma das casa onde estejam as suas fichas, passa-se uma delas para o outro lado do rio.

– Ganha quem primeiro conseguir passar todas as fichas para o outro lado.

e) Problematizando:

Além das possibilidades relativas ao desenvolvimento do cálculo mental, observa-se que este jogo desenvolve a criação de estratégias baseadas na observação de que há somas que saem com maior frequência e somas que saem com menor frequência. Isso indica que podemos fazer perguntas procurando ressaltar esse aspecto, como: Quais são as melhores somas para serem escolhidas no jogo? Por quê?

É melhor distribuir as fichas no tabuleiro ou colocá-las apenas em uma das somas? Por quê? Finalizado o jogo, pode-se construir situações fictícias para discutir com as crianças os conceitos envolvidos, por exemplo: Marcela e Bruno estavam brincando com o jogo “Travessia do Rio”. Em um quadro, eles marcaram a quantidade de vezes que saiu cada uma das somas. Observe:

De acordo com o quadro: Quais as somas que menos foram obtidas?

• E a que mais saiu?

• Você reparou se, no jogo que realizaram, também aconteceu dessa

• maneira?

Fonte:

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Jogos na Alfabetização Matemática / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. – Brasília: MEC, SEB, 2014.

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