Tema: Promovendo a Convivência Ética e Respeitosa entre as Religiões.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF07ER05) Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 7° Ano – Ensino Religioso Ensino Fundamental.
UNIDADES TEMÁTICAS: Manifestações religiosas.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– Lideranças religiosas.
Objetivos:
– Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
– Reconhecer a importância do respeito mútuo e da ética na convivência inter-religiosa.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco ou flipchart
– Marcadores
– Recortes de papel com símbolos religiosos (cruz cristã, estrela de Davi, crescente islâmico, entre outros)
– Textos ou casos de estudo sobre situações de convivência entre religiões
Atividades:
1. Introdução:
– Inicie a aula questionando os alunos sobre o que eles entendem por convivência ética e respeitosa entre as religiões.
– Em seguida, explique brevemente a importância do respeito mútuo e da ética na convivência inter-religiosa.
2. Discussão:
– Divida a turma em grupos pequenos e distribua os recortes de papel com símbolos religiosos.
– Peça para os grupos discutirem como promoveriam a convivência ética e respeitosa entre as diferentes religiões representadas pelos símbolos.
– Cada grupo deve apresentar suas estratégias para a turma.
3. Estudo de Caso:
– Apresente à turma um ou mais casos de estudo que envolvam situações de convivência entre religiões, destacando desafios e soluções encontradas.
– Incentive os alunos a analisarem as estratégias adotadas e a identificarem princípios éticos e de respeito presentes nas situações apresentadas.
4. Reflexão e Síntese:
– Conduza uma reflexão coletiva sobre as estratégias discutidas e os princípios éticos e de respeito identificados.
– Destaque a importância de se promover a convivência pacífica e harmoniosa entre as diferentes crenças religiosas.
Avaliação:
– A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, sua capacidade de reflexão e argumentação, bem como o respeito às opiniões e crenças dos colegas.
Observações:
– Esteja atento para garantir um ambiente de respeito e tolerância durante toda a aula.
– Encoraje os alunos a expressarem suas opiniões de forma respeitosa e a ouvirem atentamente as contribuições dos colegas.
Atividade para Casa:
– Como atividade para casa, os alunos devem escrever um pequeno texto reflexivo sobre a importância da convivência ética e respeitosa entre as religiões, destacando os princípios éticos e de respeito que devem guiar essa convivência.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF07ER05
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