Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EM13CHS202 – História Ensino Médio

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EM13CHS202 - História Ensino MédioTema: Impactos das Tecnologias nas Dinâmicas Socioculturais Contemporâneas.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EM13CHS202) Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 1° ao 3° Ano – História Ensino Médio.

UNIDADES TEMÁTICAS: Território e Fronteira.

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: As diferentes lógicas do capitalismo e suas dimensões nas sociedades contemporâneas: tecnologia, globalização e dinâmica
produtiva; Estados e organismos internacionais: protecionismo, multilateralismo e governança global.

Objetivos da Aula:

– Compreender os diversos fluxos (populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais) influenciados pelas tecnologias contemporâneas.
– Analisar as interferências das tecnologias nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
– Desenvolver a capacidade crítica e reflexiva dos alunos em relação aos impactos das tecnologias na estruturação das sociedades.

Recursos Didáticos:

– Projetor multimídia
– Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet
– Quadro branco e marcadores
– Textos, vídeos e imagens relacionados aos impactos das tecnologias

Atividades com Metodologia Detalhada:

1. Introdução:

– Apresentação do tema e discussão sobre a importância de compreender os impactos das tecnologias na sociedade contemporânea.
– Explanação breve sobre os diferentes fluxos impactados pelas tecnologias.

2. Exploração:

– Divisão da turma em grupos.
– Distribuição de textos, vídeos e imagens que abordem casos reais de impactos tecnológicos em grupos, povos e sociedades.
– Cada grupo analisará um caso específico e destacará os principais pontos de impacto.

3. Discussão em Plenária:

– Apresentação dos casos pelos grupos.
– Discussão em plenária sobre as diferentes perspectivas e conclusões alcançadas.

4. Atividade Prática:

– Proposição de uma atividade prática, como pesquisa online, para identificar casos adicionais de impactos tecnológicos.
– Cada aluno deverá analisar um caso específico e destacar os impactos nos diferentes aspectos mencionados na habilidade.

5. Avaliação:

– Discussão em sala sobre as descobertas da atividade prática.
– Avaliação da participação dos alunos na discussão e na análise crítica dos casos.

Observações:

– Estimular a participação ativa dos alunos nas discussões e análises.
– Encorajar a pesquisa independente para aprimorar a compreensão dos impactos tecnológicos.

Atividade para Casa:

– Elaboração de um texto reflexivo, no qual os alunos devem expressar suas opiniões e conclusões sobre os impactos das tecnologias na sociedade contemporânea, considerando os diferentes fluxos e interferências mencionados na habilidade.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EM13CHS202

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