Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF02LP11

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF02LP11Tema: Formando aumentativo e diminutivo com os sufixos -ão e -inho/-zinho.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF02LP11) Formar o aumentativo e o diminutivo de palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho.

Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 2° Ano – Língua Portuguesa

Objetivo da Aula:

– Desenvolver a habilidade de formar o aumentativo e o diminutivo de palavras utilizando os sufixos -ão e -inho/-zinho.
– Compreender a função dos sufixos na modificação do tamanho das palavras.
– Aplicar os conceitos aprendidos em situações do cotidiano.

Recursos Didáticos:

1. Quadro branco ou lousa.
2. Giz ou marcadores coloridos.
3. Cartões com palavras para exemplificação.
4. Folhas de papel em branco.
5. Lápis de cor.

Atividade 1: Introdução Teórica:

– Apresente o tema da aula: “Hoje, vamos explorar como as palavras podem mudar de tamanho!”
– Discuta com os alunos sobre palavras que conhecem e que possuem diferentes tamanhos.
– Introduza os conceitos de aumentativo e diminutivo.

Atividade 2: Explicação teórica:

– Explique o que são aumentativos e diminutivos.
– Destaque os sufixos -ão para aumentativo e -inho/-zinho para diminutivo.
– Utilize exemplos simples no quadro para ilustrar o conceito.

Atividade 3: Atividade prática em grupo:

– Distribua cartões com palavras para cada grupo de alunos.
– Peça para que formem o aumentativo e diminutivo das palavras utilizando os sufixos ensinados.
– Circule entre os grupos para oferecer ajuda e esclarecer dúvidas.

Atividade 4: Discussão em sala:

– Cada grupo apresenta suas palavras com os aumentativos e diminutivos formados.
– Promova uma discussão em sala sobre as diferentes formas encontradas pelos grupos.
– Reforce os conceitos e corrija eventuais erros.

Atividade 5: Atividade individual:

– Distribua folhas em branco para cada aluno.
– Peça que escolham duas palavras e escrevam seus aumentativos e diminutivos.
– Incentive a criatividade na escolha das palavras.

Avaliação:

– Avalie a participação dos alunos durante a atividade em grupo.
– Observe a compreensão individual na atividade escrita.
– Verifique se os alunos aplicam corretamente os sufixos -ão e -inho/-zinho.

Observações:

– Esteja atento para possíveis dificuldades individuais e ofereça suporte adicional conforme necessário.
– Reforce a importância dos sufixos no contexto das palavras, incentivando os alunos a aplicarem esses conhecimentos em suas leituras e escritas diárias.

MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:

Esta habilidade implica em compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo e do modo como são constituídos lexicalmente na sua forma regular: com as terminações -ão/-zão; -inho/-zinho.

POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:

Na elaboração do currículo, a progressão no que se refere a esta habilidade deve prever diminutivos e aumentativos não regulares (com outras terminações). Além disso, é importante analisar os usos do diminutivo e aumentativo nos textos, que podem acarretar sentidos depreciativos, pejorativos e afetivos. Na progressão, é preciso considerar, ainda, o nível de autonomia do estudante ao realizar o estudo, sendo possível propor habilidades que orientem o trabalho em colaboração, inicialmente, e, na sequência, o desempenho autônomo na oralidade e na escrita.

Referências: Base Nacional Comum Curricular.

LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF02LP11:

* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF02LP11

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