Papel do/a Gestor/a Escolar?
O foco da atuação do/a gestor/a escolar dentro da dimensão pedagógica tem como orientação principal coordenar a elaboração coletiva da ação educacional e pedagógica da escola, propiciando uma gestão participativa e democrática.
Tal objetivo é desenvolvido na liderança que deve ser exercida pelo/a gestor/a no processo de coordenação da elaboração coletiva do projeto político pedagógico – PPP. Como competência assumida na dimensão pedagógica cabe ao/à gestor/a escolar coordenar, juntamente com o/a coordenador/a pedagógico/a as ações relativas à:
- Organização e coordenação das atividades de planejamento, avaliação e da elaboração do projeto político-pedagógico, acompanhar e avaliar a execução dessas ações;
- Assistência pedagógico-didática aos/às professores/as, no auxílio à organização das situações de aprendizagem adequadas às necessidades dos/as estudantes;
- Efetivação das atividades de rotina como: reuniões pedagógicas, conselhos de classe, escolha do livro didático, diagnóstico de aprendizagem, avaliação, seleção e provimento do material didático necessário às aulas;
- Acompanhamento da aprendizagem dos/das estudantes, definindo quais as expectativas de aprendizagem devem ser atingidas por todas as turmas;
- Divulgação dos objetivos da escola e suas metas, assim como acompanhar o desempenho escolar dos/das estudantes e apresentar os resultados à comunidade escolar;
- Definição do tempo escolar e constituição das turmas;
- Elaboração do Calendário Escolar;
- Integração dos/as estudantes por meio de atividades científicas, lúdicas, esportivas e associativas (grêmios, etc.);
- Fortalecimento da relação escola-comunidade;
- Formação continuada dos/das docentes e do pessoal técnico-administrativo.
FONTE:
Escola Digna – Caderno de orientações pedagógicas – GESTÃO ESCOLAR – SEDUC – Governo do Maranhão
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