Resumo do texto: Transversalidade e Interdisciplinaridade. Dra. Lenise Aparecida Martins Garcia

Resumo do texto: Transversalidade e Interdisciplinaridade. Dra. Lenise Aparecida Martins GarciaNo texto Transversalidade e Interdisciplinaridade, a autora fala sobre a transversalidade e interdisciplinaridade como forma de retomar a unificação entre as disciplinas. A interdisciplinaridade se trata da ligação que ocorre entre as disciplinas, ou seja, em determinados momentos, uma disciplina conversa com a outra mantendo relação uma com a outra, isso possibilita que o educando se aproxime mais da realidade.

Interdisciplinaridade e temas transversais

Além da interdisciplinaridade, a autora aborda a questão dos temas transversais. Os temas transversais são causas vivenciadas pela realidade social, pela comunidade, famílias, alunos, dentre outros. A transversalidade é caracterizada pelas questões urgentes em que se está inserido.

Temas transversais são disciplinas inseridas no currículo?

Os temas transversais não são uma disciplina inserida no currículo; os temas transversais aparecem no decorrer da prática educativa de forma ética. A interdisciplinaridade e a transversalidade estão ligadas pois, para se trabalhar a interdisciplinaridade o educador não pode ter a óptica de que cada disciplina ocupa o seu lugar sem conversar com as demais.

Da mesma forma acontece com a transversalidade, em determinados momentos durante a aula, surge inesperadamente uma brecha que interliga o assunto que está sendo abordado com algo que apresenta relação com os temas transversais. Os temas transversais estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), antevem seis temas transversais a serem trabalhados durante o processo de ensino:

  • Ética;
  • Meio Ambiente;
  • Saúde;
  • Orientação Sexual;
  • Trabalho e
  • Consumo.

Para finalizar, no Resumo do texto: Transversalidade e Interdisciplinaridade. Dra. Lenise Aparecida Martins Garcia

A autora fala sobre a transversalidade e interdisciplinaridade como forma de retomar a unificação entre as disciplinas. Esses seis temas não constituem disciplinas a parte, mas no decorrer da prática educativa, eles aparecem e são de suma importância para o desenvolvimento integral do sujeito e sua integração com a realidade em que vive.

Trabalhar a interdisciplinaridade e a transversalidade, possibilita que o educando correlacione o que está aprendendo com a realidade em que vive e que se desenvolva de forma integral, sabendo utilizar seu conhecimento na prática cotidiana.

Resumo do texto: Transversalidade e Interdisciplinaridade. Dra. Lenise Aparecida Martins Garcia

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