Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF04LI05 – Língua Inglesa

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF04LI05 - Língua InglesaTema: Explorando o Vocabulário Inglês por meio de Ambientes Virtuais.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF04LI05) Explorar e apreciar, com a mediação do professor, ambientes virtuais para a aquisição lexical em língua inglesa.

Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 4° Ano – Língua Inglesa

EIXO: Leitura

UNIDADES TEMÁTICAS: Estratégias e Práticas de leitura

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Construção de repertório lexical e autonomia leitora.

Objetivos da Aula:

– Promover a exploração de ambientes virtuais como ferramenta para aquisição de vocabulário em inglês.
– Estimular o interesse e a apreciação dos alunos pela língua inglesa.
– Facilitar a compreensão e o uso de novas palavras em contextos variados.

Recursos Didáticos:

– Computadores ou tablets com acesso à internet.
– Projetor multimídia.
– Sites e aplicativos educacionais para aprendizado de inglês (como Duolingo, BBC Learning English, etc.).
– Quadro branco e marcadores.

Atividades com Metodologia Detalhada:

Passo 1: Introdução:

– Inicie a aula introduzindo o tema e a importância de aprender vocabulário em inglês.
– Explique como os ambientes virtuais podem ser úteis no aprendizado de novas palavras.

Passo 2: Exploração Guiada:

– Divida a classe em pequenos grupos e atribua a cada grupo um computador ou tablet.
– Oriente os alunos a acessarem um site ou aplicativo educacional previamente selecionado.
– Passe pelos grupos, auxiliando-os na navegação e incentivando a exploração do vocabulário apresentado no aplicativo ou site.

Passo 3: Atividade Interativa:

– Projete um jogo interativo ou quiz no quadro, baseado no vocabulário explorado nos sites ou aplicativos.
– Incentive a participação de todos, promovendo um ambiente de aprendizado lúdico e colaborativo.

Passo 4: Discussão e Feedback:

– Conclua a aula com uma discussão sobre o que aprenderam.
– Peça aos alunos para compartilharem as palavras novas que descobriram e como podem usá-las em frases.

Avaliação:

– Observação contínua durante a atividade para avaliar o engajamento e a compreensão dos alunos.
– Avaliar a capacidade dos alunos de aplicar as palavras aprendidas em frases ou em contextos pequenos.

Observações:

– Certifique-se de que todos os recursos tecnológicos estejam funcionando adequadamente antes da aula.
– Esteja preparado para ajudar alunos com menos familiaridade com a tecnologia.

Atividade para Casa:

– Peça aos alunos para escolherem cinco palavras novas aprendidas na aula e criarem frases com elas.
– Sugira que explorem o mesmo site ou aplicativo em casa para reforçar o aprendizado.

Este plano de aula é adaptável e pode ser modificado de acordo com os recursos disponíveis e o nível de proficiência dos alunos em inglês.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF04LI05

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