Tema: Explorando as motivações e impactos dos processos migratórios em diferentes épocas e lugares.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF04HI09) Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 4° Ano – História Ensino Fundamental.
UNIDADES TEMÁTICAS: As questões históricas relativas às migrações.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo.
Objetivos da aula:
– Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços.
– Avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
Recursos didáticos:
– Mapa-múndi
– Imagens representativas de diferentes movimentos migratórios
– Papel e lápis para os alunos
– Recursos audiovisuais (opcional)
Atividades com metodologia detalhada passo a passo:
1. Introdução:
– Inicie a aula apresentando o conceito de migração de forma simples e acessível para os alunos.
– Mostre imagens representativas de diferentes movimentos migratórios ao longo da história, destacando os motivos que levaram as pessoas a se deslocarem.
2. Discussão em grupo:
– Divida a turma em grupos pequenos e distribua um mapa-múndi para cada grupo.
– Peça que os grupos identifiquem e discutam alguns exemplos de movimentos migratórios importantes ao longo da história, destacando as motivações por trás desses deslocamentos.
– Circule entre os grupos para auxiliar e estimular a discussão.
3. Apresentação e debate:
– Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
– Promova um debate entre os grupos, incentivando-os a comparar e contrastar os diferentes movimentos migratórios e seus impactos nas regiões de destino.
4. Atividade prática:
– Distribua papel e lápis para os alunos.
– Peça que cada aluno escreva ou desenhe uma situação hipotética de migração, incluindo as motivações por trás do deslocamento e os possíveis impactos na região de destino.
Avaliação:
– A participação dos alunos durante as discussões em grupo e apresentações.
– A capacidade dos alunos de identificar e explicar as motivações dos processos migratórios.
– A qualidade das respostas na atividade prática, demonstrando compreensão dos conceitos abordados.
Observações:
– Esteja atento para garantir que todos os alunos participem ativamente das atividades e se sintam incluídos nas discussões em grupo.
– Este plano de aula pode ser adaptado conforme a necessidade e o ritmo da turma.
Atividade para casa:
– Como atividade de casa, os alunos podem pesquisar sobre um movimento migratório específico e preparar uma apresentação curta para compartilhar com a turma na próxima aula. Eles devem destacar as motivações para o deslocamento e os impactos na região de destino.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Esta habilidade consiste em identificar as causas que levam os grupos humanos a migrarem, desde o surgimento da espécie humana na África, e os efeitos provocados nas regiões onde se fixam. Para esse grupo etário, basta que o aluno perceba que os deslocamentos são inerentes à história da humanidade e que isso levou à ocupação dos continentes, incluindo a América. Isso permite ao aluno perceber que os povos têm uma origem comum, no continente africano.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, pode-se complementar a habilidade com mitos que tratam da origem do homem, refletindo sobre seus significados para os povos que os criaram. É possível, também, considerar trabalhar com mapa mundi, promovendo um trabalho interdisciplinar com Geografia, para instigar os alunos a lançarem hipóteses para explicar por que os primeiros grupos humanos saíram da África. No caso da ocupação do continente americano, por exemplo, que caminhos teriam sido percorridos para povoar o continente?
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF04hi09
Veja Também:
Sugestão de Livro para download HISTÓRIA Ensino Fundamental:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber as páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
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