Tema: Conhecendo, Diferenciando e Relacionando Letras em Formato Imprensa e Cursiva, Maiúsculas e Minúsculas.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
Tempo Estimado da Aula: 60 minutos
Turma: 1° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade de conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
– Reconhecer a importância da variação de letras na língua escrita.
Recursos Didáticos:
– Quadro negro ou lousa.
– Giz ou marcadores coloridos.
– Cartazes ou folhas impressas com exemplos de letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
– Livros didáticos ou material de apoio com atividades relacionadas.
Atividades com Metodologia:
Atividade 1: Introdução da aula:
– Breve explicação sobre a importância de conhecer e diferenciar as letras na escrita.
– Exibição de cartazes com exemplos de letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
Atividade 2: Apresentação dos tipos de letra:
– Destaque no quadro negro para demonstrar as características de letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
– Discussão em sala sobre onde cada tipo de letra é mais comumente utilizado.
Atividade 3: Atividade Prática:
– Professor irá distribuir folhas impressas com exercícios para os alunos relacionadas ao tema.
– A atividade consiste em ligar letras imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas correspondentes.
– Estímular a prática da escrita de algumas palavras usando diferentes formas de letras para assimilar as diferenças entre letra cursiva e bastão, maiúscula e minúscula.
Atividade 4: Discussão em Grupo:
– O alunos irão formar pequenos grupos para discutir a importância de utilizar diferentes formas de letras em situações específicas.
– Cada grupo irá apresentar suas conclusões para a turma.
Avaliação:
– O professor irá verificar o desempenho individual e em grupo durante as atividades práticas.
– Participação ativa nas discussões em grupo.
– Observar o uso correto das diferentes formas de letras e ajudar os alunos nas possíveis dúvidas a respeito do tema.
Observações:
– Incentivar a participação ativa dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
– Realizar intervenções individualizadas conforme necessário para garantir que todos os alunos compreendam os conceitos apresentados.
– Reforçar a ideia de que a escolha do tipo de letra depende do contexto e do propósito da escrita.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
O trabalho formal com essa habilidade acontece após o momento em que os estudantes compreendem as regras de geração do sistema de escrita. Contudo, no contato com os textos impressos e digitais há uma aproximação a essas habilidades.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, a orientação a ser dada para o desenvolvimento da habilidade refere-se, sobretudo, à disponibilização de diversos materiais impressos e digitais que, certamente, apresentarão tipos de letra diferentes, tematizando esse aspecto das atividades de ensino. Recomenda-se que, inicialmente, a prática em alfabetização seja orientada com o uso de letra maiúscula de imprensa tanto em atividades de leitura quanto de escrita. Posteriormente, os materiais como livros, revistas, jornais impressos e digitais permitem o acesso a outros tipos de letra, favorecendo a análise e reconhecimento de situações de uso dos diferentes tipos, além da letra cursiva, de uso mais frequente no contexto escolar.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF01LP11:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF01LP11
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