Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF04LP08

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF04LP08Tema: Explorando Sufixos na Formação de Palavras.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF04LP08) Reconhecer e grafar, corretamente, palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas).

Tempo Estimado da Aula: 1 hora.
Turma: 4° Ano – Língua Portuguesa

Objetivos da Aula:

– Reconhecer palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas).
– Grafar corretamente as palavras identificadas.
– Compreender o significado dos sufixos e sua aplicação na formação de palavras.

Recursos Didáticos:

– Quadro branco ou flip chart.
– Marcadores coloridos.
– Cartazes com palavras exemplificativas.
– Papel e lápis para os alunos.
– Material audiovisual (opcional).

Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:

1. Introdução:

– Inicie a aula fazendo uma breve revisão sobre o que são sufixos e sua função na formação de palavras.
– Apresente os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar, explicando seus significados e quando são utilizados.

2. Exemplificação:

– Exiba cartazes ou utilize o quadro para mostrar palavras derivadas com os sufixos em destaque.
– Converse com os alunos sobre o significado das palavras e como os sufixos contribuem para isso.

3. Atividade Prática:

– Distribua papel e lápis aos alunos.
– Peça para que observem uma lista de palavras e destaquem aquelas que possuem os sufixos trabalhados.
– Os alunos devem escrever as palavras identificadas de forma correta.

4. Discussão em Grupo:

– Divida a turma em grupos pequenos.
– Cada grupo discutirá as palavras identificadas e seus significados.
– Um representante de cada grupo compartilhará as descobertas com a classe.

5. Avaliação:

– Faça perguntas individuais para verificar a compreensão dos alunos sobre os sufixos abordados.
– Observe a participação dos alunos durante as atividades práticas.

Observações:

– Esteja atento às dúvidas dos alunos e forneça orientações quando necessário.
– Estimule a participação de todos durante as atividades em grupo.

Atividade para Casa:

– Solicite aos alunos que pesquisem e identifiquem cinco palavras em casa que contenham os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar. Eles devem trazer as palavras escritas corretamente na próxima aula.

Este plano de aula visa proporcionar aos alunos uma compreensão sólida sobre o uso dos sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar, desenvolvendo suas habilidades de leitura e escrita de palavras derivadas.

MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:

Corresponde às regularidades morfológicas abordadas na habilidade EF05LP01.

POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:

Na elaboração do currículo, pode-se articular esta habilidade com outras, que prevejam o conhecimento morfológico gramatical em uma progressão que poderá acontecer no ano e entre os anos do Ensino Fundamental. É indicado que sejam realizados ditados diagnósticos de modo a identificar as possíveis ocorrências que ainda não são grafadas convencionalmente pelos estudantes, de modo a planejar intervenções adequadas. Nesse caso, a habilidade se conecta com todas as demais que tratam do ensino de ortografia.

Referências: Base Nacional Comum Curricular.

LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF04LP08:

* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF04LP08

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