Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF02LP22

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF02LP22Tema: Explorando o Mundo dos Gêneros Investigativos.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF02LP22) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, dentre outros gêneros do campo investigativo, digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 2° Ano – Língua Portuguesa

Objetivo da Aula:

– Desenvolver a habilidade EF02LP22, planejando e produzindo pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, entre outros gêneros do campo investigativo.
– Estimular a colaboração entre os colegas na construção dos textos.
– Identificar a situação comunicativa e adequar a linguagem ao tema, assunto e finalidade do texto.

Recursos Didáticos:

– Quadro branco ou flip chart
– Marcadores coloridos
– Papéis em branco
– Lápis, canetas e borrachas
– Material para colagem (revistas, tesouras, cola)
– Computadores ou tablets (opcional)

Atividade 1: Apresentação do Tema:

– Apresentação do tema da aula: “Explorando o Mundo dos Gêneros Investigativos”.
– Discussão em roda sobre o que os alunos sabem sobre experimentos, entrevistas e verbetes de enciclopédia.
– Explicação da habilidade a ser desenvolvida.

Atividade 2: Contextualização:

– Exibição de exemplos de pequenos relatos de experimentos, entrevistas e verbetes de enciclopédia.
– Discussão sobre as características de cada gênero.
– Destaque para a importância de considerar a situação comunicativa ao produzir textos.

Atividade 3: Atividade em Grupo:

– Divisão da turma em grupos.
– Distribuição de temas relacionados a experimentos, entrevistas ou enciclopédia.
– Cada grupo planejará a produção de um pequeno texto, considerando tema, assunto e finalidade.

Atividade 4: Produção do Texto:

– Cada grupo começará a produção do texto, com auxílio do professor.
– Uso de recursos visuais e escritos para enriquecer os textos.
– Estímulo à colaboração entre os colegas.

Atividade 5: Socialização e Feedback:

– Cada grupo apresentará seu texto para a turma.
– Discussão sobre pontos positivos e sugestões de melhoria.
– Destaque para as diferenças entre os gêneros investigativos.

Atividade 6: Atividade para Casa:

– Propor aos alunos que escolham um objeto de casa e elaborem um pequeno relato investigativo sobre ele, seguindo o que foi aprendido em sala de aula.

Avaliação:

– Será avaliada a participação ativa dos alunos na discussão em grupo, o planejamento e a produção dos textos, considerando a adequação ao tema, assunto e finalidade.

Observações:

– O professor deverá circular pela sala, dando suporte aos grupos e esclarecendo dúvidas.
– Estimular o respeito às ideias e contribuições de todos os alunos.

MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:

Trata-se de uma habilidade que articula a produção textual com os gêneros do campo investigativo em foco e dois vetores do processo de escrita (tema ou assunto/finalidade). Envolve ao menos duas operações distintas, que podem ser tratadas em separado: planejar e produzir, que significam organizar as ideias para depois colocá-las no papel.

POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:

Na elaboração do currículo, pode-se desmembrar a habilidade propondo atividades que indiquem a ação de planejar de modo coletivo a textualização em colaboração com os colegas. Podem ser propostas, ainda, habilidades que orientem procedimentos de consulta a ambientes digitais em colaboração. É possível propor também habilidades que: a) envolvam análise de textos dos gêneros do campo investigativo, de modo a explicitar as suas características; b) orientem o uso de procedimentos escritores, como: reler o que está escrito para continuar, consultar o planejamento para tomar decisões e revisar no processo e ao final.

Referências: Base Nacional Comum Curricular.

LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF02LP22:

* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF02LP22

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