Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF15LI02 – Língua Inglesa

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF15LI02 - Língua InglesaTema: Atividades Diárias e Rotinas na Infância em Inglês.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF15LI02) Construir repertório lexical em língua inglesa relativo ao cotidiano infantil.

Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 1° ao 5° Ano – Língua Inglesa

EIXO: Estudo do Léxico

UNIDADES TEMÁTICAS: Conhecimentos Linguísticos

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Construção de repertório lexical: números, cores,
brinquedos, família, roupas, partes do corpo, animais, alimentos, rotina, objetos escolares etc.

Objetivos da Aula:

– Desenvolver o repertório lexical em língua inglesa relacionado ao cotidiano infantil.
– Identificar e nomear atividades e objetos comuns do dia a dia em inglês.
– Estimular a comunicação oral em inglês.

Recursos Didáticos:

– Quadro branco e marcadores
– Cartões com imagens de atividades diárias (brincar, comer, dormir, etc.)
– Material de apoio visual (pôsteres, figuras, etc.)
– Áudio com pronúncia de vocabulário (opcional)

Atividades:

1. Introdução:

– Cumprimentar os alunos e revisar o vocabulário aprendido anteriormente.
– Apresentar o tema da aula: Atividades Diárias e Rotinas na Infância.

2. Apresentação de Vocabulário:

– Usar cartões com imagens para apresentar vocabulário relacionado ao cotidiano infantil (play, eat, sleep, etc.).
– Pronunciar cada palavra e encorajar os alunos a repetirem em conjunto.
– Reforçar a associação entre a imagem e a palavra em inglês.

3. Atividade Interativa:

– Distribuir cartões com atividades diárias para cada aluno.
– Pedir que eles andem pela sala, encontrem um colega e descrevam a atividade no cartão em inglês.
– Estimular a interação entre os alunos, corrigindo e auxiliando conforme necessário.

4. Jogo de Palavras:

– Propor um jogo de associação, onde os alunos relacionam as palavras em inglês aos seus significados.
– Utilizar o quadro branco para criar correspondências visuais.

Avaliação:

– Observar a participação ativa dos alunos durante as atividades.
– Avaliar a capacidade de pronunciar corretamente as palavras em inglês.
– Verificar a compreensão do vocabulário por meio das interações durante o jogo.

Observações:

– Adaptar a velocidade da aula de acordo com a receptividade dos alunos.
– Estar atento às dificuldades específicas de cada estudante e fornecer suporte adicional quando necessário.

Atividade para Casa:

– Solicitar que os alunos desenhem um pequeno quadrinho descrevendo suas próprias rotinas diárias em inglês. Podem usar o vocabulário aprendido na aula.

Esse plano de aula visa criar um ambiente interativo e envolvente, promovendo a aquisição de vocabulário em língua inglesa relacionado ao cotidiano infantil de maneira significativa para os alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF15LI02

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