Tema: Explorando a Sonoridade e Ritmo na Poesia.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
Tempo Estimado da Aula: 2 aulas de 45 minutos cada
Turma: 1° e 2° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Compreender e reconhecer elementos específicos em textos versificados, como rimas, sonoridades, jogos de palavras, expressões e comparações.
– Estabelecer conexões entre esses elementos e as sensações, emoções e associações que eles podem evocar.
– Desenvolver a apreciação e o gosto pela poesia como forma de expressão artística.
Recursos Didáticos:
– Livro de poesias adequado à faixa etária.
– Quadro branco e marcadores coloridos.
– Cartolinas coloridas.
– Clips de áudios com diferentes poemas.
– Figuras ilustrativas relacionadas aos poemas.
– Papéis em branco e lápis de cor.
Atividades com Metodologia:
Atividade 1: Introdução da aula:
– Apresentação do tema: “O mundo mágico da poesia.”
– Discussão sobre o que os alunos conhecem sobre poesia.
Atividade 2: Exploração de Elementos Poéticos:
– Leitura coletiva de um poema do livro.
– Destacar juntamente com os alunos as rimas, sonoridades e jogos de palavras.
– Discussão sobre como esses elementos podem criar diferentes sensações.
Atividade 3: Atividade Prática:
– Divisão da turma em grupos.
– Distribuição de poemas diferentes para cada grupo.
– Cada grupo irá destaca as rimas, sonoridades e jogos de palavras.
– Os alunos irão ilustrar algumas estrofes ou versos que lhe chamaram a atenção.
Atividade 4: Compartilhamento e Discussão:
– Apresentação dos grupos.
– Discussão sobre as escolhas feitas e as sensações transmitidas pelas palavras de acordo com os poemas que os grupos receberam.
Atividade 5: Atividade Artística:
– Cada aluno cria seu próprio poema usando rimas e jogos de palavras.
– Os alunos deverão ilustrar ou realizar colagens de imagens relacionadas ao poema.
Avaliação:
– Avaliar a Participação ativa dos alunos nas discussões.
– Habilidade em identificar e destacar elementos poéticos nos textos.
– Criatividade na produção do próprio poema.
Observações:
– Fomentar um ambiente positivo e encorajador para a expressão criativa.
– Estimular o respeito às diferentes interpretações dos colegas.
– O professor deve circular pela sala, fornecendo orientações e feedback individualizado.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Esta habilidade refere-se a — no processo de leitura de textos — identificar recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros poéticos previstos. Fundamental para o desenvolvimento dessa habilidade é a oralização de tais textos, sem o que os aspectos relacionados à sonoridade e ao ritmo não podem ser observados.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, é importante considerar que esta habilidade relaciona-se com a (EF35LP31): ambas preveem identificar recursos típicos dos textos versificados, relacionando-os com impressões e sensações por eles provocadas, sendo que, na (EF35LP31), aprofunda-se o estudo, focalizando os efeitos de sentido provocados pelo uso de metáforas e recursos rítmicos (progressão vertical). O desenvolvimento desta habilidade demanda a programação de atividades de estudo coletivo, em especial no 1º e 2º ano, quando os estudantes ainda não se encontram alfabetizados. Convém, portanto, que a mediação do professor e o envolvimento sistemático do aluno em práticas colaborativas de leitura e escrita sejam contemplados já nesses momentos iniciais.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF12LP19:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF12LP19
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