Tema: Apresentando Animais em Inglês.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF03LI01) Reconhecer, com apoio docente e do contexto discursivo, o tema/assunto, as informações principais e/ou explícitas em textos orais.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 3° Ano – Língua Inglesa
EIXO: Oralidade
UNIDADES TEMÁTICAS: Compreensão Oral
OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Estratégias de compreensão de textos ou informações orais.
Objetivo da Aula:
– Reconhecer, com apoio docente e do contexto discursivo, o tema/assunto, as informações principais e/ou explícitas em textos orais, utilizando vocabulário relacionado a animais.
Recursos Didáticos:
– Imagens de animais (projetadas ou em cartazes).
– Gravação de áudio com a pronúncia dos nomes dos animais.
– Quadro branco e marcadores.
– Folhas impressas com imagens dos animais para atividades práticas.
Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:
1. Introdução:
– Cumprimente os alunos e revise o vocabulário de animais aprendido anteriormente.
– Apresente o tema da aula: “Animais”.
– Mostre imagens de alguns animais e faça perguntas simples para avaliar o conhecimento prévio dos alunos.
2. Desenvolvimento:
– Apresente uma gravação de áudio com a pronúncia correta dos nomes dos animais.
– Mostre imagens dos animais enquanto reproduz o áudio para ajudar os alunos a associarem a pronúncia aos animais.
– Faça perguntas sobre as características dos animais apresentados, incentivando os alunos a compartilhar o que sabem.
3. Atividade Prática:
– Distribua folhas impressas com imagens dos animais.
– Peça aos alunos para identificarem e circularem os nomes dos animais que ouviram na gravação.
– Incentive-os a discutir as respostas em pares para promover a interação.
4. Avaliação:
– Realize uma revisão rápida das respostas da atividade prática, destacando os acertos e esclarecendo dúvidas.
– Faça perguntas adicionais para verificar se os alunos compreenderam as informações principais e explícitas sobre os animais.
5. Conclusão e Tarefa para Casa:
– Recapitule os principais pontos da aula.
– Envie os alunos para casa com a tarefa de desenharem seu animal favorito e escreverem uma frase simples descrevendo-o. Eles devem praticar a pronúncia correta dos nomes dos animais.
Observações:
– Esteja atento às dificuldades individuais dos alunos durante a atividade prática e forneça suporte adicional conforme necessário.
– Incentive a participação ativa e a expressão oral dos alunos para desenvolver suas habilidades linguísticas.
Este plano de aula visa criar um ambiente interativo e estimulante para o desenvolvimento da habilidade de reconhecer informações principais em textos orais, utilizando o tema de animais para tornar o aprendizado mais envolvente.
Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF03LI01
Veja Também:
Sugestão de Livro para download Língua Inglesa anos iniciais:
- Língua Inglesa – 1° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 2° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 3° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 4° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 5° ano do Ensino Fundamental
