Tema: Descobrindo o Mundo dos Contos e Canções em Inglês.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF04LI03) Expressar-se, em língua inglesa, por meio de histórias curtas e músicas, com auxílio da língua materna, imagens, sons e movimentos corporais.
Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 4° Ano – Língua Inglesa
EIXO: Oralidade
UNIDADES TEMÁTICAS: Interação Discursiva.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Expressões orais com a mediação do professor (uso de locuções, expressões, grupo de palavras, comandos, perguntas e respostas, chunks etc).
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade (EF04LI03) de expressar-se em língua inglesa por meio de histórias curtas e músicas, com o auxílio da língua materna, imagens, sons e movimentos corporais.
Recursos Didáticos:
– Livro de contos em inglês adaptado para o nível do 4º ano.
– Canções infantis em inglês.
– Projetor ou quadro branco.
– Imagens representativas das histórias e músicas.
– Folhas de papel e lápis para atividades práticas.
– Músicas pré-selecionadas e reprodução de áudio.
Atividades:
1. Introdução:
– Cumprimentar os alunos e introduzir o tema da aula.
– Apresentar brevemente o objetivo: expressar-se em inglês por meio de histórias e músicas.
– Mostrar imagens relacionadas às histórias e músicas que serão abordadas.
2. Histórias Curtas em Inglês:
– Ler em voz alta uma história curta em inglês.
– Explicar o significado de palavras-chave com a ajuda de imagens.
– Encorajar os alunos a repetir palavras e frases simples.
– Promover a discussão sobre a história em pequenos grupos, utilizando a língua materna conforme necessário.
3. Músicas em Inglês:
– Apresentar uma música em inglês de maneira interativa, utilizando imagens e movimentos corporais para auxiliar na compreensão.
– Reproduzir a música para os alunos ou cantar juntos.
– Discutir o significado geral da letra e promover a participação ativa dos alunos.
4. Atividade Prática:
– Distribuir folhas de papel e pedir aos alunos que desenhem ou escrevam sobre a história ou a música que acabaram de aprender.
– Incentivar o uso de palavras em inglês, mas permitir o auxílio da língua materna quando necessário.
5. Avaliação:
– Observar a participação ativa dos alunos durante as atividades.
– Avaliar a compreensão geral das histórias e músicas.
– Dar feedback positivo e construtivo.
6. Conclusão e Atividade para Casa:
– Recapitular os principais pontos da aula.
– Enviar para casa uma atividade simples relacionada às histórias ou músicas para reforçar o aprendizado.
– Incentivar os alunos a compartilhar a experiência com suas famílias.
Observações:
– Adaptar a complexidade das histórias e músicas de acordo com o nível de proficiência da turma.
– Estar atento à participação de todos os alunos, encorajando os mais tímidos a se expressarem.
– Flexibilidade para ajustar o ritmo da aula de acordo com as necessidades da turma.
Este plano de aula visa proporcionar uma experiência envolvente e interativa, promovendo o uso da língua inglesa de forma lúdica e acessível para os alunos do 4º ano do ensino fundamental.
Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF04LI03
Veja Também:
Sugestão de Livro para download Língua Inglesa anos iniciais:
- Língua Inglesa – 1° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 2° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 3° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 4° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 5° ano do Ensino Fundamental
