Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF15LI03 – Língua Inglesa

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF15LI03 - Língua InglesaTema: Giving Instructions – Dando Instruções.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF15LI03) Identificar o uso do imperativo afirmativo e negativo em enunciados orais de atividades, comandos e instruções.

Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 1° ao 5° Ano – Língua Inglesa

EIXO: Estudo do Léxico

UNIDADES TEMÁTICAS: Conhecimentos Linguísticos

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Estratégias de compreensão de textos orais por meio de linguagem verbal e não verbal – Funções e usos da língua.

Objetivos da Aula:

– Identificar o uso do imperativo afirmativo e negativo em enunciados orais de atividades, comandos e instruções.
– Desenvolver a capacidade de compreender e seguir instruções em língua inglesa.

Recursos Didáticos:

– Quadro branco ou flip chart
– Marcadores coloridos
– Cartões com imagens representando diferentes atividades
– Áudio ou vídeo com exemplos de comandos em inglês
– Material impresso com exercícios

Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:

1. Introdução:

– Cumprimentar os alunos e criar um ambiente descontraído.
– Apresentar o tema da aula: Giving Instructions (Dando Instruções).
– Explicar brevemente o que é o imperativo afirmativo e negativo em inglês.

2. Exploração do Tema:

– Mostrar cartões com imagens de atividades cotidianas.
– Pedir aos alunos para identificarem o que está acontecendo nas imagens.
– Introduzir alguns comandos básicos em inglês relacionados às atividades nas imagens.

3. Apresentação do Imperativo:

– Explicar a estrutura do imperativo afirmativo e negativo em inglês.
– Utilizar exemplos no quadro ou flip chart.
– Destacar diferenças entre afirmativo (do this) e negativo (don’t do this).

4. Prática Oral:

– reproduzir áudio ou vídeo com exemplos de comandos em inglês.
– Encorajar os alunos a repetirem em voz alta os comandos, praticando a pronúncia e entonação corretas.

5. Atividade em Duplas:

– Distribuir cartões com instruções simples em inglês.
– Pedir aos alunos que pratiquem dando e seguindo as instruções em duplas.

6. Exercícios Escritos:

– Distribuir material impresso com exercícios de preenchimento de espaços, relacionados ao uso do imperativo afirmativo e negativo.

Avaliação:

– Observar a participação ativa dos alunos durante as atividades orais e escritas.
– Avaliar a capacidade dos alunos em identificar corretamente o uso do imperativo.

Observações:

– Estar atento às dificuldades específicas dos alunos e oferecer suporte adicional quando necessário.
– Incentivar a colaboração entre os alunos durante as atividades em duplas.

Atividade para Casa:

– Propor aos alunos a criação de pequenos diálogos utilizando o imperativo afirmativo e negativo, refletindo situações cotidianas.

Este plano de aula visa proporcionar uma abordagem prática e interativa para desenvolver a habilidade de identificar o uso do imperativo afirmativo e negativo em inglês, ao mesmo tempo em que estimula a participação ativa dos alunos.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF15LI03

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