Esse brinquedo é útil para:

• Compreender e identificar os sons;
• Conhecer e entender seu corpo e o ambiente;
• Favorecer a abertura das mãos, sua junção na linha média e o desenvolvimento da coordenação bimanual;
• Desenvolver a coordenação olho-mão, olho-objeto, ouvido-mão;
• Estimular o desejo de estender o braço para tocar, pegar e desenvolver a preensão;
• Desenvolver a coordenação motora, o movimento e fortalecimento das mãos, braços, pernas e corpo;
• Desenvolver a habilidade tátil para reconhecimento de forma, textura e grandeza;
• Fortalecer a musculatura do pescoço e peito e desenvolver o controle cefálico;
• Desenvolver a visão e iniciar o aprendizado das cores;
• Favorecer a identificação e reconhecimento dos sons do ambiente e a localização de objetos pelo som;
• Desenvolver a integração dos sentidos: visão, tato, audição.

O brinquedo é assim:

Tapete confeccionado em tecido colorido, macio, acolchoado, retangular, medindo 130cm x 90cm. No tapete estão presos, com elástico de 15cm de comprimento, diferentes objetos e brinquedos: argola, pente, peteca, caneca, escova de cabelo, esponja de banho, tubo de desodorante, ursinho de pelúcia, bolsinha contendo óculos. Os elásticos podem ser removidos com facilidade, pois os objetos não devem ser utilizados todos ao mesmo tempo, mas dois ou três de cada vez. O elástico facilita à criança recuperar os objetos.

Vamos Brincar?

Colocar o bebê sentado ou deitado de bruços sobre o tapete, variando sempre sua posição. Colocar os brinquedos perto das mãos do bebê para que ele os encontre ao realizar movimentos com os braços ou, então, atrair sua atenção com sons, despertar sua curiosidade. Movimentar os brinquedos em frente ao rosto do bebê, da esquerda para a direita, para cima e para baixo, aproximar e distanciar, despertar o prazer de ver, buscar, fixar e seguir objetos a diferentes distâncias.

Comentar sobre o objeto com o qual ele está brincando: nome, cor, uso e função; ajudar a manejá-lo, pentear, abrir o zíper, apertar o tubo, enroscar e desenroscar etc. Remover os objetos do tapete, estimular o bebê a olhar, pegar, coordenar olho-mão e ouvido-mão. Trocar os objetos periodicamente. Colocar o bebê com a cabeça voltada para o centro do tapete, com o rolinho ou um travesseiro sob o peito, para que fique com as mãos livres e possa brincar. Afastar um pouco os objetos para que ele procure alcança-los e faça movimentos que vão ajudá-lo a iniciar o ato de engatinhar.

FONTE:

Siaulys, Mara O. de Campos -Brincar para todos / Mara O. de Campos Siaulys. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2005.