Tema: Expressões Religiosas e Culturais.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF01ER06) Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 1° Ano – Ensino Religioso Ensino Fundamental.
UNIDADES TEMÁTICAS: Manifestações religiosas.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– Sentimentos, lembranças, memórias e saberes.
Objetivos da Aula:
– Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
Recursos Didáticos:
– Livros ou imagens que retratem diferentes expressões religiosas e culturais.
– Quadro branco e marcadores.
– Cartolinas e lápis de cor para atividade prática.
– Músicas ou vídeos que exemplifiquem as diversas manifestações religiosas.
Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:
1. Introdução:
– Inicie a aula cumprimentando os alunos e contextualizando sobre a importância de compreender as diferentes formas de expressão religiosa e cultural.
– Faça perguntas provocativas, como “Vocês sabem o que é religião?” ou “Vocês conhecem diferentes formas de expressão religiosa?” para despertar o interesse dos alunos.
2. Apresentação das Diferentes Expressões Religiosas:
– Mostre imagens ou livros que retratem diferentes expressões religiosas ao redor do mundo, como o Cristianismo, Islamismo, Hinduísmo, Budismo, entre outras.
– Explique brevemente cada uma delas, destacando suas características principais.
3. Atividade Prática:
– Divida a turma em grupos pequenos.
– Entregue uma cartolina para cada grupo e peça que desenhem ou pintem uma cena representativa de uma das expressões religiosas apresentadas.
– Enquanto os grupos trabalham, circule pela sala, oferecendo apoio e esclarecendo dúvidas.
4. Apresentação das Atividades:
– Cada grupo apresentará sua cena ao restante da turma, explicando o que desenharam e qual expressão religiosa representa.
5. Discussão e Reflexão:
– Abra espaço para que os alunos expressem suas opiniões e sentimentos sobre as diferentes manifestações religiosas apresentadas.
– Incentive o respeito às diferenças e a valorização da diversidade cultural e religiosa.
Avaliação:
– A avaliação será realizada de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos, o engajamento nas atividades e o respeito às diferentes manifestações religiosas.
– Além disso, será avaliado o entendimento dos conceitos abordados através das respostas dos alunos durante as discussões e reflexões.
Observações:
– Certifique-se de criar um ambiente de respeito e acolhimento, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e dúvidas.
– Esteja preparado para lidar com eventuais questionamentos sensíveis, mantendo uma postura neutra e respeitosa.
Atividade para Casa:
– Como atividade para casa, os alunos deverão entrevistar um familiar ou amigo sobre sua religião ou crenças pessoais, registrando por escrito as informações obtidas.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF01ER06
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