Tema: Explorando as Diversas Formas de Expressão da Espiritualidade nas Tradições Religiosas.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF04ER04) Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 4° Ano – Ensino Religioso Ensino Fundamental.
UNIDADES TEMÁTICAS: Manifestações religiosas.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– Ritos religiosos.
Objetivo da Aula:
– Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) presentes em diferentes tradições religiosas.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco ou flipchart
– Marcadores coloridos
– Imagens representativas das diferentes tradições religiosas
– Vídeos ou músicas relacionados às práticas espirituais
– Espaço para realização de atividades práticas
Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:
1. Introdução:
– Receba os alunos e introduza o tema da aula: a diversidade de expressões espirituais em diferentes religiões.
– Inicie uma breve discussão sobre o que os alunos entendem por espiritualidade e como ela pode ser expressa.
2. Apresentação das Diversas Formas de Expressão Espiritual:
– Utilize recursos visuais (imagens) para apresentar diferentes tradições religiosas, como o Cristianismo, Islamismo, Hinduísmo, Budismo, entre outras.
– Destaque as principais formas de expressão espiritual em cada uma delas: orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação, entre outras.
3. Exploração em Grupo:
– Divida a turma em pequenos grupos e distribua cartões com o nome de uma tradição religiosa.
– Peça para que os grupos pesquisem e discutam sobre as formas de expressão espiritual presentes na tradição atribuída a eles.
4. Apresentação e Discussão em Grupo:
– Cada grupo apresenta suas descobertas sobre as formas de expressão espiritual na tradição religiosa atribuída.
– Promova uma discussão em sala de aula sobre as semelhanças e diferenças entre as diferentes práticas espirituais.
Avaliação:
– A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas discussões e atividades em grupo, bem como sua capacidade de identificar e descrever as diversas formas de expressão da espiritualidade.
Observações:
– Certifique-se de respeitar as diferentes crenças e tradições religiosas dos alunos durante toda a aula.
– Estimule um ambiente de respeito e tolerância às diferenças religiosas.
Atividade para Casa:
– Peça aos alunos que escolham uma das formas de expressão da espiritualidade estudadas em sala de aula (oração, culto, gesto, canto, dança ou meditação) e realizem uma pesquisa sobre como essa prática é realizada em sua própria tradição religiosa ou em uma tradição religiosa de sua escolha. Eles podem apresentar suas descobertas na próxima aula.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF04ER04
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