Tema: Apresentação e uso do presente do indicativo do verbo “to be”.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF05LI08) Utilizar o presente simples para descrever rotinas e preferências.
Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 5° Ano – Língua Inglesa
EIXO: Conhecimentos Linguísticos.
UNIDADES TEMÁTICAS: Gramática.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Presente simples: formas afirmativas; negativas e
interrogativas.
Objetivos da Aula:
– Desenvolver a habilidade de utilizar o presente simples para descrever rotinas e preferências.
– Ampliar o vocabulário relacionado a atividades diárias e gostos pessoais.
– Promover a prática oral e escrita em inglês.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco ou flip chart.
– Marcadores coloridos.
– Cartões com imagens representando atividades diárias.
– Exemplos de frases relacionadas a rotinas e preferências.
– Dispositivo de reprodução de áudio para ouvir exemplos de pronúncia.
Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:
1. Introdução:
– Saudações em inglês.
– Apresentação do tema da aula: rotinas e preferências.
– Breve explicação sobre o uso do presente simples nesse contexto.
2. Revisão do Presente Simples:
– Revisão rápida do presente simples com verbos regulares e irregulares.
– Exemplos de frases simples no presente.
3. Vocabulário:
– Apresentação de vocabulário relacionado a atividades diárias e preferências.
– Discussão sobre palavras-chave que podem ser usadas para descrever rotinas e gostos.
4. Atividade Prática – Descrição de Rotinas:
– Distribuição de cartões com imagens de atividades diárias.
– Os alunos formam frases simples descrevendo a rotina representada nas imagens.
5. Atividade Prática – Expressão de Preferências:
– Discussão sobre gostos pessoais e preferências.
– Os alunos criam frases simples para expressar suas próprias preferências.
6. Atividade Oral em Duplas:
– Os alunos entrevistam seus colegas sobre rotinas e preferências, usando o que aprenderam na aula.
– Incentivo para que utilizem o presente simples nas perguntas e respostas.
Avaliação:
– Observação da participação ativa dos alunos nas atividades.
– Avaliação formativa durante as interações orais e escritas.
– Verificação da compreensão do uso do presente simples para descrever rotinas e preferências.
Observações:
– Estimular um ambiente descontraído e encorajar os alunos a se expressarem em inglês, mesmo que cometam erros.
Atividade para Casa:
– Elaboração de um pequeno diário pessoal em inglês descrevendo a rotina diária e listando algumas preferências.
Este plano de aula visa criar uma atmosfera interativa e prática para que os alunos possam aplicar o presente simples ao descrever suas rotinas e preferências em inglês.
Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF05LI08
Veja Também:
Sugestão de Livro para download Língua Inglesa anos iniciais:
- Língua Inglesa – 1° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 2° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 3° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 4° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 5° ano do Ensino Fundamental
