O que um aluno do 2º ano do ensino médio deve saber? - Página 6 de 20

Tema: Pronomes possessivos e Verbo auxiliar “Do”

Ano: 2º ano do Ensino Médio

Introdução:

Ao falar com os alunos sobre os Pronomes possessivos e Verbo auxiliar “Do”, reforçamos uma postura reflexiva a respeito de como usar os verbos auxiliares em inglês. Além de compreender a respeito do uso do pronome, sua conjugação e quando é necessário o verbo auxiliar na frase.

1.1 – Objetivos:

Conhecer um pouco a respeito dos pronomes possessivos;
Compreender a respeito de quais são os pronomes possessivos em inglês;
Ampliar o conhecimento sobre quando usar o verbo “Do”;
Possibilitar o conhecimento a respeito das regras do Do e Does nas frases;
Despertar a compreensão sobre quais os pronomes que utilizamos o “Do”.

Assista o Vídeo de Plano de Aula de Inglês para 2° ano do Ensino Médio:

1.2 – Conteúdo Programático:

Como usar os pronomes possessivos em inglês;
Quais são os pronomes possessivos?;
Diferença entre adjetivos possessivos e pronomes possessivos;
Quando usar o auxiliar do em inglês?;
Quais os pronomes que utilizamos o auxiliar “Do”?;
Auxiliar “Do” no passado e na forma negativa;
Atividade em grupo: “Montar Diferentes Frases em que se faça o uso dos Pronomes possessivos e Verbo auxiliar “Do”.

1.3 – Materiais Utilizados:

Vídeos, imagens e textos que mostrem diferentes exemplos de frases com o uso dos Pronomes possessivos e Verbo auxiliar “Do”;
Datashow;
Caneta, Lápis de escrever, borracha e apontador.

2.1 – Metodologia:

O (A) professor (a) irá iniciar a aula falando um pouco a respeito dos pronomes possessivos, mostrando exemplos de frases em que façam uso destes pronomes, qual a forma correta de usá-los.

Além disso o professor irá mostrar para os alunos, vídeos, imagens e textos que possam exemplificar de forma prática a respeito de quais são os pronomes possessivos em inglês.

Prosseguindo, o professor (a) irá falar um pouco a respeito do uso do verbo ‘Do”, e exemplos em suas formas no passado e na forma negativa. Logo em seguida, exemplificar para os alunos a diferença entre os adjetivos possessivos e os pronomes possessivos.

Também iremos falar um sobre quando usar os auxiliares em inglês e quais são os pronomes que utilizamos o auxiliar “Do”.

Para finalizar, o Professor (a) irá propor uma atividade em que os alunos terão que montar diversos exemplos de frase em grupo “Em que se faça o uso dos Pronomes possessivos e Verbo auxiliar “Do””. O Professor (a) irá corrigir as frases em sala de aula juntamente com os alunos.

2.2 – Avaliação:

A avaliação acontecerá mediante observação da participação e envolvimento dos alunos na realização das atividades. O professor irá avaliar nos alunos alguns critérios como:

A participação dos alunos em meio à apresentação do conteúdo e a conversa sobre o assunto em questão;
A interação dos alunos e a exposição de suas ideias frente ao tema proposto;
Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem;
Quais dúvidas eles apresentam a respeito do tema;
Qual o ponto de vista dos alunos após falar sobre os Pronomes possessivos e Verbo auxiliar “Do”.

2.3 – Observações:

Além de todos esses fatores analisados, temos em mente que todas as atividades propostas neste plano de aula contribuem para que os alunos interajam entre si se socializando e que pensem e reflitam sobre questões do cotidiano.