Saiba tudo sobre o processo de assimilação, acomodação e equilibração:

Quando ocorre a interação da criança com o mundo que a cerca, Piaget diz que a criança está atuando, mudando a realidade em que ela vive. Logo, para que isso ocorra, é necessário que a criança desenvolva um esquema de ação. Só por meio do esquema de ação que a criança estabelece e distingue a ação, para que esta seja posta em prática.

É uma estratégia desenvolvida, onde a criança possa se ajustar às mudanças ocorridas no seu ambiente. Assim sendo, surgem mecanismos necessários à elaboração de novos esquemas: assimilação, acomodação e equilibração (FOSSILE, 2010). Conforme Figura 40 a seguir.

No Quadro 13 apresenta-se os conceitos das ações: assimilação, acomodação e equilibração.

FONTE:

Teorias da educação [recurso eletrônico] / Cíntia Moralles Camillo, Liziany Müller Medeiros. – Santa Maria, RS : UFSM, NTE, 2018.

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