Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF05LI08 – Língua Inglesa

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF05LI08 - Língua InglesaTema: Apresentação e uso do presente do indicativo do verbo “to be”.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF05LI08) Utilizar o presente simples para descrever rotinas e preferências.

Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 5° Ano – Língua Inglesa

EIXO: Conhecimentos Linguísticos.

UNIDADES TEMÁTICAS: Gramática.

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Presente simples: formas afirmativas; negativas e
interrogativas.

Objetivos da Aula:

– Desenvolver a habilidade de utilizar o presente simples para descrever rotinas e preferências.
– Ampliar o vocabulário relacionado a atividades diárias e gostos pessoais.
– Promover a prática oral e escrita em inglês.

Recursos Didáticos:

– Quadro branco ou flip chart.
– Marcadores coloridos.
– Cartões com imagens representando atividades diárias.
– Exemplos de frases relacionadas a rotinas e preferências.
– Dispositivo de reprodução de áudio para ouvir exemplos de pronúncia.

Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:

1. Introdução:

– Saudações em inglês.
– Apresentação do tema da aula: rotinas e preferências.
– Breve explicação sobre o uso do presente simples nesse contexto.

2. Revisão do Presente Simples:

– Revisão rápida do presente simples com verbos regulares e irregulares.
– Exemplos de frases simples no presente.

3. Vocabulário:

– Apresentação de vocabulário relacionado a atividades diárias e preferências.
– Discussão sobre palavras-chave que podem ser usadas para descrever rotinas e gostos.

4. Atividade Prática – Descrição de Rotinas:

– Distribuição de cartões com imagens de atividades diárias.
– Os alunos formam frases simples descrevendo a rotina representada nas imagens.

5. Atividade Prática – Expressão de Preferências:

– Discussão sobre gostos pessoais e preferências.
– Os alunos criam frases simples para expressar suas próprias preferências.

6. Atividade Oral em Duplas:

– Os alunos entrevistam seus colegas sobre rotinas e preferências, usando o que aprenderam na aula.
– Incentivo para que utilizem o presente simples nas perguntas e respostas.

Avaliação:

– Observação da participação ativa dos alunos nas atividades.
– Avaliação formativa durante as interações orais e escritas.
– Verificação da compreensão do uso do presente simples para descrever rotinas e preferências.

Observações:

– Estimular um ambiente descontraído e encorajar os alunos a se expressarem em inglês, mesmo que cometam erros.

Atividade para Casa:

– Elaboração de um pequeno diário pessoal em inglês descrevendo a rotina diária e listando algumas preferências.

Este plano de aula visa criar uma atmosfera interativa e prática para que os alunos possam aplicar o presente simples ao descrever suas rotinas e preferências em inglês.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF05LI08

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