Tema: Apresentação e uso do presente do indicativo do verbo “to be”.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF05LI07) Utilizar o presente do indicativo do verbo to be.

Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 5° Ano – Língua Inglesa

EIXO: Conhecimentos Linguísticos.

UNIDADES TEMÁTICAS: Gramática.

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Verbo to be: formas afirmativas; negativas e interrogativas.

Objetivo da Aula (relacionado à Habilidade EF05LI07):

– Desenvolver a capacidade dos alunos de utilizar o presente do indicativo do verbo “to be” de forma correta em frases simples.

Recursos Didáticos:

1. Quadro branco ou flip chart.
2. Marcadores coloridos.
3. Cartazes com as formas do verbo “to be”.
4. Folhas de papel em branco.
5. Lousa digital (opcional).

Atividades:

1. Introdução:

– Saudação aos alunos.
– Breve revisão de conceitos anteriores.
– Apresentação do tema: “Presente do Indicativo do Verbo to be”.
– Contextualização com exemplos simples.

2. Apresentação do Verbo “to be”:

– Explicação das formas afirmativas, negativas e interrogativas do verbo “to be”.
– Utilização de cartazes para visualização.
– Exemplos no quadro.

3. Prática Oral:

– Perguntas e respostas em duplas utilizando o verbo “to be”.
– Uso de flashcards para representar as formas do verbo.
– Diálogo dirigido entre professor e alunos.

4. Atividade Escrita:

– Distribuição de folhas em branco.
– Elaboração de frases simples usando o presente do indicativo do verbo “to be”.
– Revisão conjunta.

5. Jogo Interativo:

– Jogo da memória com as formas do verbo “to be”.
– Estimula a associação visual com as formas verbais.

6. Avaliação:

– Revisão das atividades escritas.
– Feedback individual e coletivo.
– Observação da participação e compreensão durante as atividades orais.

Observações:

– Adaptar o ritmo da aula conforme a receptividade dos alunos.
– Encorajar a participação ativa dos estudantes, criando um ambiente descontraído e propício para aprendizado.

Atividade para Casa:

– Solicitar que os alunos pratiquem o presente do indicativo do verbo “to be” em casa, escrevendo cinco frases afirmativas, cinco negativas e cinco interrogativas.

Recursos adicionais (se disponíveis):

– Links para vídeos ou aplicativos interativos que reforcem o uso do presente do indicativo do verbo “to be”.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF05LI07

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