Tema: Explorando o Mundo do Imaginário através da Literatura Infantil.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 1° ao 5° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento.
– Valorizar os textos literários em sua diversidade cultural, compreendendo-os como patrimônio artístico da humanidade.
Recursos Didáticos:
– Livros infantis variados que abordem diferentes culturas e estilos literários.
– Quadro branco e marcadores.
– Papel e lápis para os alunos.
– Projetor e tela para exibição de imagens.
Atividade 1: Introdução da aula:
– Saudação aos alunos e explicação do tema da aula.
– Breve conversa sobre o que eles entendem por “imaginário” e “lúdico”.
– Apresentação da habilidade a ser desenvolvida.
Atividade 2: Contextualização:
– Apresentação de um conto de fadas de uma cultura específica, destacando elementos lúdicos e imaginários.
– Discussão em sala sobre as características dos personagens, cenários e acontecimentos, incentivando os alunos a explorarem o imaginário.
Atividade 3: Atividade Prática:
– Distribuição de livros infantis diversos para grupos de alunos.
– Cada grupo escolhe um livro e lê para si, destacando elementos imaginários presentes na história.
– Preparação de pequenas apresentações para compartilhar as descobertas com a turma.
Atividade 4: Apresentação e Discussão em Grupo:
– Cada grupo compartilhará sua leitura e destacará os elementos imaginários encontrados.
– Discussão em sala sobre as diferentes formas de expressão literária e os valores culturais presentes nos textos.
Atividade 5: Atividade Criativa:
– Proposição de uma atividade de escrita criativa, onde os alunos devem criar um pequeno conto ou poema explorando elementos do imaginário.
– Incentivo à utilização da diversidade cultural como inspiração para as histórias.
Atividade 6: Apresentação das Produções:
– Alguns alunos voluntários compartilham suas produções com a turma.
– Discussão sobre as diferentes abordagens e como a diversidade cultural foi incorporada nas histórias.
Avaliação:
– Participação ativa dos alunos nas discussões em grupo.
– Qualidade das apresentações sobre os livros escolhidos.
– Criatividade e originalidade nas produções escritas.
– Demonstração do reconhecimento da dimensão lúdica e imaginária dos textos literários.
Observações:
– Encorajar a interação entre os alunos durante as atividades em grupo.
– Estimular o respeito à diversidade cultural presente nos textos literários.
– Adaptar as atividades conforme necessário para atender às necessidades específicas da turma.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
A habilidade incide sobre a distinção entre textos literários e não literários, o que envolve a compreensão da natureza e dos objetivos das diferentes práticas de leitura, assim como dos pactos de leitura que se estabelecem. No que se refere ao nível de autonomia, atentar para o fato de que a formulação da habilidade prevê a progressão de sua aprendizagem ao longo dos anos iniciais.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Para o desenvolvimento dessa habilidade, é fundamental que, na elaboração do currículo, sejam propostos critérios para a seleção de textos, livros e sites que: possuam qualidade estética; não subestimem a capacidade do leitor; abordem adequadamente os temas, do ponto de vista dos alunos; sejam representativos de diferentes culturas, inclusive as menos prestigiadas. É ainda necessário prever o desenvolvimento de projetos de leitura por autores, por gênero e por região, valorizando a cultura de diferentes grupos sociais.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF15LP15:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF15LP15
Veja Também:
