Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF02LI03 – Língua Inglesa

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF02LI03 - Língua InglesaTema: Explorando Narrativas em Inglês Através de Hipóteses Criativas.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF02LI03) Levantar hipóteses sobre o enredo de uma narrativa, ao acompanhar a leitura do professor, por meio do seu título, imagens, recursos multimodais e verbo visuais.

Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 1° ao 5° Ano – Língua Inglesa

EIXO: Leitura

UNIDADES TEMÁTICAS: Estratégias e Práticas de Leitura

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Hipóteses sobre a finalidade e contextos de uso de
um texto.

Objetivos da Aula:

– Desenvolver a capacidade dos alunos de levantar hipóteses sobre o enredo de uma narrativa em inglês.
– Estimular a imaginação e a criatividade ao interpretar títulos, imagens e outros recursos multimodais.
– Aprimorar a compreensão auditiva e leitura em inglês.

Recursos Didáticos:

– Livro de história em inglês com ilustrações ricas e título sugestivo.
– Projetor ou quadro interativo para exibir imagens e textos.
– Cartões com palavras-chave (verbos, adjetivos) relacionadas à história.
– Folhas de papel e lápis coloridos.

Atividades com Metodologia Detalhada:

1. Introdução:

– Apresente o livro de história em inglês, mostrando apenas a capa e o título.
– Peça aos alunos para observarem atentamente e discutirem o que o título e as imagens da capa podem revelar sobre a história.

2. Debate Coletivo:

– Divida a turma em pequenos grupos.
– Distribua os cartões com palavras-chave e peça que cada grupo crie hipóteses sobre a história, utilizando as palavras dos cartões.
– Compartilhe as ideias de cada grupo com a classe.

3. Leitura Interativa:

– Leia a história em voz alta, pausando em momentos-chave para discutir com a turma se as hipóteses iniciais estavam corretas e para prever os próximos eventos.

4. Atividade Criativa:

– Peça aos alunos para desenharem uma cena que imaginam que poderia acontecer na história, baseando-se nas hipóteses e na leitura.

5. Discussão Final:

– Reúna todos para discutir as diferentes interpretações e como a imaginação de cada um contribuiu para a compreensão da história.

Avaliação:

– Observar a participação e engajamento dos alunos durante as discussões e atividades.
– Avaliar a criatividade e coerência das hipóteses e desenhos com a narrativa lida.
– Verificar a compreensão auditiva e a capacidade de interpretação de textos em inglês.

Observações:

– Adapte a complexidade da história e das atividades de acordo com a faixa etária e o nível de inglês dos alunos.
– Incentive a participação de todos, respeitando diferentes níveis de habilidade na língua inglesa.

Atividade para Casa:

– Peça aos alunos para escolherem um livro em inglês (ou uma história online, se disponível) e criarem um breve resumo com suas próprias hipóteses sobre o enredo, baseando-se no título e em quaisquer imagens disponíveis.
– Solicite que tragam esse resumo na próxima aula para compartilhar com os colegas.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF02LI03

Veja Também:

Sugestão de Livro para download Língua Inglesa anos iniciais:

Confira mais de 200 Planos de Aula Alinhados à BNCC Gratuitos para Download Abaixo: BAIXE OS PLANOS DE AULA GRATUITAMENTE!!! 👇