Tema: Reconhecendo e Valorizando Nossos Sentimentos e Experiências.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF01ER05) Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 1° Ano – Ensino Religioso Ensino Fundamental.
UNIDADES TEMÁTICAS: Manifestações religiosas.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– Sentimentos, lembranças, memórias e saberes.
Objetivos da Aula:
– Desenvolver a habilidade de identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada aluno.
– Promover a reflexão sobre a importância dos sentimentos e experiências na vida de cada indivíduo.
– Incentivar a empatia e o respeito mútuo entre os alunos ao compartilharem suas experiências.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco ou flipchart.
– Marcadores coloridos.
– Folhas de papel e lápis de cor.
– Cartões com emoções ilustradas.
– Música suave e relaxante.
Atividades com Metodologia Detalhada:
1. Introdução:
– Inicie a aula cumprimentando os alunos e criando um ambiente acolhedor.
– Apresente o tema da aula, explicando que hoje eles irão falar sobre seus sentimentos, lembranças e experiências.
– Mostre os cartões com emoções ilustradas e pergunte aos alunos se eles conhecem essas emoções e quando as sentem.
2. Discussão em Grupo:
– Divida a turma em grupos pequenos.
– Peça aos alunos que compartilhem uma lembrança especial ou um sentimento que tiveram recentemente.
– Incentive-os a ouvir atentamente os colegas e a fazer perguntas respeitosas.
– Circule entre os grupos para fornecer apoio e orientação conforme necessário.
3. Atividade Criativa:
– Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
– Peça que desenhem ou escrevam sobre uma lembrança feliz ou um sentimento importante para eles.
– Enquanto eles trabalham, reproduza uma música suave para criar uma atmosfera relaxante e inspiradora.
4. Apresentação e Reflexão:
– Convide os alunos a compartilhar seus desenhos ou escritos com a turma.
– Após cada apresentação, incentive os outros alunos a expressarem apoio e compreensão.
– Conduza uma breve reflexão sobre a importância de reconhecer e valorizar os próprios sentimentos e experiências, bem como os dos outros.
Avaliação:
– Observe a participação dos alunos durante as atividades em grupo e individuais.
– Avalie a capacidade dos alunos de expressar e compartilhar seus sentimentos de forma respeitosa.
– Verifique se os alunos conseguiram identificar e valorizar suas próprias experiências e as dos colegas.
Observações:
– Esteja atento às necessidades individuais dos alunos, oferecendo apoio adicional conforme necessário.
– Promova um ambiente de respeito mútuo e empatia durante toda a aula.
Atividade para Casa:
– Peça aos alunos que escrevam em um papel uma coisa boa que aconteceu com eles durante o dia e outra coisa que os deixou tristes ou preocupados. Na próxima aula, eles poderão compartilhar essas experiências com a turma.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF01ER05
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