Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EM13CHS403 – História Ensino Médio

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EM13CHS403 - História Ensino MédioTema: As transformações tecnológicas e seus impactos nas relações sociais e de trabalho.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EM13CHS403) Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Tempo Estimado da Aula: 2 aulas de 50 minutos cada.
Turma: 1° ao 3° Ano – História Ensino Médio.

UNIDADES TEMÁTICAS: Indivíduo, Natureza, Sociedade, Cultura e Ética.

OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Instituições, Estados, indivíduos e o desenvolvimento sustentável: infraestrutura, governança ambiental no Brasil e em diferentes países do mundo.

Objetivos da Aula:

1. Compreender as transformações tecnológicas contemporâneas.
2. Analisar os impactos dessas transformações nas relações sociais e de trabalho.
3. Promover a reflexão sobre desigualdades sociais, opressão e violações dos Direitos Humanos no contexto tecnológico atual.

Recursos Didáticos:

1. Quadro branco ou flip chart.
2. Marcadores coloridos.
3. Projetor multimídia.
4. Computador ou dispositivo para acesso à internet.
5. Textos, vídeos e imagens que abordem as transformações tecnológicas.

Atividades com Metodologia Detalhada:

Aula 1: Introdução às Transformações Tecnológicas:

1. Apresentação:

– Contextualizar a importância das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea.

2. Explanação:

– Apresentar informações sobre as principais transformações tecnológicas recentes.

3. Discussão:

– Promover debate sobre as mudanças percebidas nas relações sociais e de trabalho devido às inovações tecnológicas.

4. Atividade em Grupo:

– Dividir os alunos em grupos para discutir e listar os impactos positivos e negativos das transformações tecnológicas.

Aula 2: Desafios Sociais e Direitos Humanos na Era Tecnológica:

1. Revisão:

– Recapitular os principais pontos da aula anterior.

2. Vídeo e Discussão:

– Exibir um vídeo que explore as questões sociais e de direitos humanos relacionadas às transformações tecnológicas. Em seguida, promover uma discussão em sala.

3. Análise de Casos:

– Apresentar casos reais de desigualdades e violações dos Direitos Humanos relacionados à tecnologia.

4. Debate Final e Conclusão:

– Conduzir um debate conclusivo, enfatizando a importância de ações para superar desigualdades e violações dos Direitos Humanos na era tecnológica.

Avaliação:

1. Participação em Classe:

– Contribuição nas discussões e atividades em grupo.

2. Atividade Escrita:

– Elaboração de um texto curto sobre a importância de ações para mitigar desigualdades na sociedade tecnológica.

Observações:

– Incentivar a participação de todos os alunos.
– Estar atento às dúvidas e intervenções para esclarecimentos necessários.
– Fomentar um ambiente respeitoso durante as discussões.

Atividade para Casa:

– Pesquisar e trazer notícias recentes que evidenciem os impactos das transformações tecnológicas na sociedade, destacando questões sociais e de Direitos Humanos.

Este plano de aula visa estimular a compreensão crítica dos alunos sobre as transformações tecnológicas e sua relação com desigualdades sociais e violações dos Direitos Humanos, promovendo ações reflexivas e propositivas para a superação desses desafios na contemporaneidade.

Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EM13CHS403

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