Tema: Criando Narrativas Ficcionais.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF35LP25) Criar narrativas ficcionais, com certa autonomia, utilizando detalhes descritivos, sequências de eventos e imagens apropriadas para sustentar o sentido do texto, e marcadores de tempo, espaço e de fala de personagens.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 3° ao 5° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade (EF35LP25) de criar narrativas ficcionais com autonomia, utilizando detalhes descritivos, sequências de eventos, imagens apropriadas para sustentar o sentido do texto, e marcadores de tempo, espaço e de fala de personagens.
Recursos Didáticos:
– Lousa e giz (ou quadro branco e marcadores)
– Papel e lápis para cada aluno
– Material de desenho (lápis de cor, canetinhas, etc.)
– Histórias curtas ou imagens para inspiração
Atividades:
1. Introdução:
– Apresentação do tema: “Hoje, vamos nos tornar escritores e criar nossas próprias histórias mágicas!”
– Discussão sobre elementos de uma história: personagens, cenário, eventos, tempo, espaço, etc.
2. Explicação da Habilidade:
– Destacar os elementos-chave da habilidade, enfatizando a autonomia na criação de narrativas.
– Mostrar exemplos de como detalhes descritivos, sequências de eventos e imagens contribuem para o sentido do texto.
3. Atividade de Inspiração:
– Exibir imagens ou contar uma história curta para estimular a imaginação.
– Encorajar os alunos a observar detalhes, eventos, tempo e espaço na história apresentada.
4. Desenvolvimento da Narrativa:
– Distribuir papel e lápis para cada aluno.
– Iniciar a criação da narrativa, orientando-os a desenvolver personagens, eventos e utilizar marcadores de tempo e espaço.
– Incentivar a inclusão de detalhes descritivos para enriquecer a narrativa.
5. Compartilhamento e Discussão:
– Alunos compartilham suas histórias em pequenos grupos.
– Discussão em sala de aula sobre os pontos fortes de cada narrativa e feedback construtivo.
6. Avaliação:
– Avaliação formativa durante a atividade, observando a aplicação dos elementos aprendidos.
– Feedback individualizado e coletivo.
7. Observações:
– Estar atento à participação de todos os alunos.
– Estimular a criatividade e originalidade nas narrativas.
8. Atividade para Casa:
– Propor aos alunos que terminem suas narrativas em casa, acrescentando mais detalhes ou eventos.
– Podem trazer suas histórias completas na próxima aula.
Este plano de aula busca envolver os alunos na criação de narrativas ficcionais, proporcionando autonomia e explorando diversos elementos essenciais para o desenvolvimento de suas habilidades de escrita.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Esta habilidade é mais complexa, pois envolve produzir narrativas de conteúdo temático, o que pode ser planejado de forma coletiva ou mais autônoma, garantindo progressão vertical no ano. Ela prevê que o aluno se utilize de recursos de descrição e narração para criar esses textos. A habilidade se relaciona à (EF15LP05) e (EF02LP27).
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, é importante considerar que a criação de narrativas ficcionais difere da recontagem por solicitar a criação de conteúdo temático, sendo, portanto, mais complexa. É possível prever o estudo de narrativas representativas da cultura local, nacional e universal (culturas africana e latino-americana, por exemplo), além de ampliar a habilidade com a criação parcial (produzir parte desconhecida de um conto lido) e/ou colaboração no planejamento. Pode-se, ainda, analisar as características dos gêneros, a partir do estudo dos recursos presentes nos textos e prever a progressão horizontal e vertical (ampliando a complexidade do gênero ou texto proposto nos diferentes anos), começando com produção coletiva, seguida de trabalho em duplas/grupos para chegar à produção autônoma.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF35LP25:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF35LP25
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