Tema: A influência dos textos religiosos na prática das tradições religiosas.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF06ER05) Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas.
Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 6° Ano – Ensino Religioso Ensino Fundamental.
UNIDADES TEMÁTICAS: Crenças religiosas e filosofias de vida.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– Ensinamentos da tradição escrita.
Objetivo da aula:
– Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas.
Recursos didáticos:
– Textos religiosos selecionados de diferentes tradições (por exemplo, trechos da Bíblia, do Alcorão, dos Vedas etc.).
– Quadro branco ou flipchart.
– Marcadores coloridos.
– Folhas de papel e canetas para os alunos.
Atividades:
1. Introdução:
– Inicie a aula fazendo uma breve revisão sobre as principais tradições religiosas do mundo, destacando que cada uma possui textos sagrados que guiam a prática religiosa.
– Apresente o objetivo da aula: discutir como os textos religiosos influenciam os praticantes em suas vidas diárias.
2. Leitura e análise de textos religiosos:
– Divida a turma em pequenos grupos.
– Distribua trechos de textos religiosos diferentes para cada grupo.
– Peça aos grupos para lerem os trechos e discutirem entre si como esses textos podem influenciar a vida dos adeptos de cada tradição religiosa.
– Circule entre os grupos para auxiliar na interpretação e estimular o debate.
3. Discussão em sala:
– Reúna a turma e convide os grupos a compartilharem suas reflexões sobre os trechos lidos.
– Promova uma discussão em sala de aula, incentivando os alunos a compararem as diferentes abordagens e interpretações dos textos religiosos.
4. Atividade prática:
– Peça aos alunos para escreverem individualmente uma reflexão pessoal sobre como um texto religioso específico poderia influenciar suas próprias vidas e práticas diárias, considerando sua interpretação pessoal do texto.
Avaliação:
– A participação dos alunos durante as discussões em grupo e em sala de aula será avaliada, assim como sua capacidade de relacionar os textos religiosos com a vivência das tradições religiosas.
– A atividade escrita será avaliada quanto à profundidade da reflexão e à capacidade do aluno de expressar como um texto religioso pode influenciar sua vida.
Observações:
– Estimule um ambiente de respeito mútuo durante as discussões, onde todas as opiniões sejam ouvidas e valorizadas.
– Esteja preparado para esclarecer dúvidas e fornecer informações adicionais sobre as diferentes tradições religiosas, conforme necessário.
Atividade para casa:
– Como atividade para casa, os alunos devem escolher um trecho de um texto religioso que considerem significativo e escrever um breve texto explicando como esse trecho influencia a prática religiosa de acordo com sua interpretação pessoal.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF06ER05
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