Tema: Comparação de pronúncias em inglês e língua materna.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF05LI06) Identificar semelhanças e diferenças entre as pronúncias de palavras da língua inglesa e da língua materna.
Tempo Estimado da Aula: 60 minutos.
Turma: 5° Ano – Língua Inglesa
EIXO: Conhecimentos Linguísticos.
UNIDADES TEMÁTICAS: Estudo do Léxico.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Pronúncia.
Objetivos da Aula:
– Desenvolver a habilidade (EF05LI06) de identificar semelhanças e diferenças entre as pronúncias de palavras em inglês e na língua materna.
– Estimular a consciência fonética dos alunos.
– Promover a prática oral através de atividades interativas.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco e marcadores.
– Áudio de pronúncia em inglês e na língua materna.
– Cartões com palavras-chave.
– Dispositivo de reprodução de áudio.
Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:
1. Introdução:
– Saudação e revisão de aulas anteriores.
– Explicação do objetivo da aula: comparar a pronúncia de palavras em inglês com a língua materna.
– Discussão breve sobre a importância da pronúncia na comunicação.
2. Apresentação de Palavras-Chave:
– Exibição de cartões com palavras em inglês e na língua materna.
– Pronúncia correta de cada palavra pelo professor.
– Discussão em sala sobre possíveis semelhanças e diferenças na pronúncia.
3. Atividade Prática:
– Divisão da turma em pares.
– Distribuição de cartões com palavras para cada par.
– Os alunos praticam a pronúncia juntos, comparando as duas línguas.
– Circulação do professor para auxiliar e corrigir quando necessário.
4. Discussão em Grupo:
– Cada grupo compartilha suas observações sobre as semelhanças e diferenças de pronúncia encontradas.
– Discussão em sala sobre as descobertas.
5. Atividade de Consolidação:
– Breve revisão das principais semelhanças e diferenças destacadas.
– Prática final com palavras-chave.
Avaliação:
– Participação ativa dos alunos na discussão em grupo.
– Correção das atividades práticas.
– Habilidade em identificar corretamente as semelhanças e diferenças de pronúncia.
Observações:
– Observar a interação entre os alunos durante as atividades em grupo.
– Estar atento às dificuldades individuais e oferecer suporte conforme necessário.
Atividade para Casa:
– Os alunos serão orientados a escolher cinco palavras em inglês e comparar suas pronúncias com a língua materna, registrando as semelhanças e diferenças. Eles devem apresentar essas observações na próxima aula.
Este plano de aula visa promover uma abordagem prática e interativa para desenvolver a habilidade de identificar semelhanças e diferenças na pronúncia entre inglês e língua materna.
Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EF05LI06
Veja Também:
Sugestão de Livro para download Língua Inglesa anos iniciais:
- Língua Inglesa – 1° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 2° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 3° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 4° ano do Ensino Fundamental
- Língua Inglesa – 5° ano do Ensino Fundamental
