Tema: As transformações tecnológicas e seus impactos nas relações sociais e de trabalho.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EM13CHS403) Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
Tempo Estimado da Aula: 2 aulas de 50 minutos cada.
Turma: 1° ao 3° Ano – História Ensino Médio.
UNIDADES TEMÁTICAS: Indivíduo, Natureza, Sociedade, Cultura e Ética.
OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Instituições, Estados, indivíduos e o desenvolvimento sustentável: infraestrutura, governança ambiental no Brasil e em diferentes países do mundo.
Objetivos da Aula:
1. Compreender as transformações tecnológicas contemporâneas.
2. Analisar os impactos dessas transformações nas relações sociais e de trabalho.
3. Promover a reflexão sobre desigualdades sociais, opressão e violações dos Direitos Humanos no contexto tecnológico atual.
Recursos Didáticos:
1. Quadro branco ou flip chart.
2. Marcadores coloridos.
3. Projetor multimídia.
4. Computador ou dispositivo para acesso à internet.
5. Textos, vídeos e imagens que abordem as transformações tecnológicas.
Atividades com Metodologia Detalhada:
Aula 1: Introdução às Transformações Tecnológicas:
1. Apresentação:
– Contextualizar a importância das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea.
2. Explanação:
– Apresentar informações sobre as principais transformações tecnológicas recentes.
3. Discussão:
– Promover debate sobre as mudanças percebidas nas relações sociais e de trabalho devido às inovações tecnológicas.
4. Atividade em Grupo:
– Dividir os alunos em grupos para discutir e listar os impactos positivos e negativos das transformações tecnológicas.
Aula 2: Desafios Sociais e Direitos Humanos na Era Tecnológica:
1. Revisão:
– Recapitular os principais pontos da aula anterior.
2. Vídeo e Discussão:
– Exibir um vídeo que explore as questões sociais e de direitos humanos relacionadas às transformações tecnológicas. Em seguida, promover uma discussão em sala.
3. Análise de Casos:
– Apresentar casos reais de desigualdades e violações dos Direitos Humanos relacionados à tecnologia.
4. Debate Final e Conclusão:
– Conduzir um debate conclusivo, enfatizando a importância de ações para superar desigualdades e violações dos Direitos Humanos na era tecnológica.
Avaliação:
1. Participação em Classe:
– Contribuição nas discussões e atividades em grupo.
2. Atividade Escrita:
– Elaboração de um texto curto sobre a importância de ações para mitigar desigualdades na sociedade tecnológica.
Observações:
– Incentivar a participação de todos os alunos.
– Estar atento às dúvidas e intervenções para esclarecimentos necessários.
– Fomentar um ambiente respeitoso durante as discussões.
Atividade para Casa:
– Pesquisar e trazer notícias recentes que evidenciem os impactos das transformações tecnológicas na sociedade, destacando questões sociais e de Direitos Humanos.
Este plano de aula visa estimular a compreensão crítica dos alunos sobre as transformações tecnológicas e sua relação com desigualdades sociais e violações dos Direitos Humanos, promovendo ações reflexivas e propositivas para a superação desses desafios na contemporaneidade.
Referências: Currículo em Ação e Base Nacional Comum Curricular.
Download do plano de aula – HABILIDADE EM13CHS403
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