Tema: Desenvolvendo a Expressão Oral com Clareza.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 1° ao 5° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade de expressão oral em situações de intercâmbio.
– Aprimorar a clareza na comunicação oral.
– Conscientizar os alunos sobre a importância do tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco e marcadores.
– Cartazes com dicas sobre expressão oral.
– Gravador de voz (opcional).
– Textos curtos para leitura em voz alta.
Atividades com Metodologia:
Atividade 1: Introdução da aula:
– Inicie a aula explicando a importância da expressão oral clara em diversas situações da vida.
– Apresente brevemente os elementos-chave: tom de voz, articulação e ritmo adequado.
Atividade 2: Discussão em Grupo:
– Divida os alunos em grupos pequenos.
– Distribua cartazes com dicas sobre expressão oral.
– Peça que discutam e destaquem as informações mais importantes.
Atividade 3: Apresentação dos Grupos:
– Cada grupo apresenta suas conclusões.
– Os demais alunos podem fazer perguntas ou comentários.
Atividade 4: Atividade Prática:
– Peça que cada aluno escolha um pequeno texto ou frase.
– Eles devem praticar a leitura em voz alta, focando no tom de voz, articulação e ritmo.
– Pode ser gravado para análise posterior.
Atividade 5: Feedback e Reflexão:
– Promova uma discussão em sala de aula sobre as experiências da atividade prática.
– Destaque os pontos positivos e sugira melhorias.
Atividade 6: Exercícios de Articulação:
– Realize exercícios específicos para aprimorar a articulação, como trava-línguas.
– Os alunos podem praticar individualmente e depois em duplas.
Avaliação:
– Avalie a participação dos alunos na discussão em grupo.
– Observe a melhoria na expressão oral durante as atividades práticas.
– Considere a clareza, o tom de voz audível e o ritmo adequado.
Observações:
– Encoraje um ambiente de apoio e construtivo durante as apresentações.
– Reforce a importância da prática regular para aprimorar as habilidades de expressão oral.
– Sugira atividades para casa que incentivem a aplicação do que foi aprendido.
Este plano de aula visa criar um ambiente interativo e prático para o desenvolvimento da habilidade de expressão oral, seguindo as diretrizes da habilidade (EF15LP09) proposta.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
O desenvolvimento da habilidade requer a indicação dos discursos que devem ser aprendidos, de modo que as especificidades dos textos orais que circulam nessas situações tornem-se objeto de ensino. Considerar que expor oralmente o resultado de pesquisa realizada requer saberes diferenciados daqueles em que a proposta é opinar para tomar decisão coletiva, ou mesmo debater sobre aspectos controversos de um tema.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, pode-se indicar a análise das situações comunicativas e dos gêneros que nelas circulam, podendo organizar habilidades que prevejam a articulação entre o planejamento e: a) a produção de textos orais: expor os resultados de uma pesquisa para uma audiência, participar de debates sobre questões controversas, apresentar indicações literárias em uma roda, realizar/participar de entrevistas, entre outras; b) a oralização de textos escritos: apresentar poemas em saraus, ler textos produzidos para programas de rádio;c) o desenvolvimento da proficiência em gêneros orais mais produtivos e culturalmente relevantes na região. A progressão ao longo dos cinco anos iniciais pode apoiar-se no grau de complexidade do gênero oral estudado, no foco em habilidade de planejamento ou produção e no grau de autonomia a ser conquistado pelo aluno a cada etapa.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF15LP09:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF15LP09
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