Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF06ER01 Ensino Religioso

Plano de Aula desenvolvendo a habilidade EF06ER01 Ensino ReligiosoTema: A importância da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.

Objetivo da Habilidade da BNCC:

Habilidade (EF06ER01) Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.

Tempo Estimado da Aula: 50 minutos.
Turma: 6° Ano – Ensino Religioso Ensino Fundamental.

UNIDADES TEMÁTICAS: Crenças religiosas e filosofias de vida.

OBJETOS DE CONHECIMENTOS:
– Tradição escrita: registro dos ensinamentos sagrados.

Objetivos da Aula:

– Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.
– Compreender a importância dos textos religiosos como fonte de conhecimento e sabedoria.
– Refletir sobre como a escrita influencia a transmissão e a continuidade das tradições religiosas.

Recursos Didáticos:

– Livros sagrados de diferentes religiões (ex: Bíblia, Alcorão, Bhagavad Gita, Torá, entre outros).
– Quadro branco ou flipchart.
– Marcadores ou giz colorido.
– Projetor ou material impresso com trechos de textos religiosos.

Atividades:

1. Introdução:

– Inicie a aula perguntando aos alunos sobre a importância da escrita em suas vidas diárias. Discuta brevemente sobre como a escrita é utilizada para transmitir informações, ideias e histórias.
– Apresente o tema da aula: o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos. Explique que os textos religiosos são exemplos importantes dessa tradição escrita.

2. Exploração dos Textos Religiosos:

– Divida a turma em grupos e distribua cópias de trechos de diferentes livros sagrados.
– Peça aos grupos que leiam os trechos e discutam sobre o que eles revelam sobre as crenças, valores e práticas religiosas de cada tradição.
– Circule pela sala, auxiliando os grupos na compreensão dos textos e estimulando a discussão.

3. Debate em Sala:

– Reúna a turma para um debate sobre os pontos levantados durante a leitura dos textos religiosos.
– Incentive os alunos a compartilharem suas reflexões sobre como a tradição escrita contribui para a preservação e transmissão das memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.

4. Atividade Prática:

– Peça aos alunos que escrevam individualmente uma reflexão sobre a importância da tradição escrita em sua própria religião (ou na religião de suas famílias, se aplicável).
– Incentive-os a pensar sobre como os textos religiosos influenciam sua compreensão da fé e da espiritualidade.

Avaliação:

– Avalie a participação dos alunos durante o debate e as atividades em grupo.
– Analise a qualidade das reflexões individuais dos alunos sobre a importância da tradição escrita em suas religiões.

Observações:

– Esteja atento às diferentes perspectivas religiosas representadas na sala de aula e promova um ambiente de respeito e tolerância.
– Encoraje os alunos a expressarem suas opiniões livremente, respeitando sempre as crenças dos outros.

Atividade para Casa:

– Como atividade de casa, os alunos podem pesquisar sobre a história e a importância de um texto sagrado de sua própria religião ou de uma religião diferente. Eles devem preparar uma pequena apresentação para compartilhar com a turma na próxima aula.

Referências: Base Nacional Comum Curricular.

Download do plano de aula – HABILIDADE EF06ER01

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