Tema: Explorando o Mundo do Teatro: Representação de Textos Dramáticos.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF04LP25) Representar cenas de textos dramáticos, reproduzindo as falas das personagens, de acordo com as rubricas de interpretação e movimento indicadas pelo autor.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas..
Turma: 4° Ano – Língua Portuguesa
Objetivos da Aula:
– Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos dramáticos.
– Praticar a expressão oral e corporal na representação de personagens.
– Compreender e aplicar as rubricas de interpretação e movimento indicadas pelo autor.
– Estimular a criatividade e o trabalho em equipe.
Recursos Didáticos:
– Cópias de um texto dramático adequado para a faixa etária.
– Espaço amplo para atuação.
– Adereços simples para caracterização (chapéus, lenços, etc.).
– Sistema de som (se necessário).
Atividades com Metodologia Detalhada:
1. Introdução ao Teatro:
– Breve conversa sobre teatro e a importância da representação de textos dramáticos.
– Explicar o que são rubricas e como elas orientam as falas e movimentos dos personagens.
2. Leitura Compartilhada:
– Distribuir cópias do texto dramático escolhido.
– Realizar uma leitura compartilhada, com o professor lendo as rubricas e orientações de cena.
3. Discussão e Análise:
– Discutir o conteúdo do texto, os personagens, e o que cada rubrica sugere sobre a interpretação e movimentos.
4. Divisão de Grupos e Distribuição de Papéis:
– Dividir a turma em pequenos grupos.
– Cada grupo escolhe ou recebe a designação de personagens e cenas a serem representadas.
5. Ensaio:
– Os grupos ensaiam suas cenas, explorando falas, expressões faciais e movimentos corporais.
– O professor circula entre os grupos, oferecendo orientações e feedback.
6. Apresentação das Cenas:
– Cada grupo apresenta sua cena para a turma.
– Encorajar a audiência (outros alunos) a observar como as rubricas são interpretadas.
Avaliação:
– Observar a capacidade de interpretação e expressão dos alunos durante as atividades.
– Avaliar a colaboração e participação no trabalho em grupo.
– Feedback oral após as apresentações, destacando pontos positivos e áreas para melhoria.
Observações:
– Adaptar o nível de dificuldade do texto ao nível da turma.
– Certificar-se de que todos os alunos se envolvam ativamente, seja como atores ou como parte da equipe de apoio (cenário, adereços, etc.).
Atividade para Casa:
– Pedir aos alunos que escrevam um pequeno diálogo dramático, incluindo rubricas, para ser lido e possivelmente representado na próxima aula. O tema pode ser livre ou relacionado a algum tópico recentemente estudado em outras disciplinas.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
O foco dessa habilidade está na oralização de textos dramatúrgicos de acordo com as indicações autorais constantes das rubricas. Pressupõe a leitura compreensiva e o estudo prévios do texto a ser representado, com ênfase sobre as relações que se podem estabelecer entre a escrita e a fala. Seu desenvolvimento demanda a participação do aluno em práticas de leitura e análise de textos dramáticos.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Nos currículos locais, convém que o desenvolvimento dessa habilidade venha sempre associado a práticas articuladas e sequenciadas de leitura/análise de textos dramáticos, com ênfase sobre as relações entre fala e escrita que se estabelecem nesses casos. A progressão horizontal pode combinar critérios como: a) a complexidade dos gêneros e/ou textos programados para estudo; b) o grau de autonomia que se pretenda levar o aluno a atingir em cada etapa do ensino.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF04LP25:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF04LP25
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