Tema: Explorando Sufixos na Formação de Palavras.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF04LP08) Reconhecer e grafar, corretamente, palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas).
Tempo Estimado da Aula: 1 hora.
Turma: 4° Ano – Língua Portuguesa
Objetivos da Aula:
– Reconhecer palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas).
– Grafar corretamente as palavras identificadas.
– Compreender o significado dos sufixos e sua aplicação na formação de palavras.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco ou flip chart.
– Marcadores coloridos.
– Cartazes com palavras exemplificativas.
– Papel e lápis para os alunos.
– Material audiovisual (opcional).
Atividades com Metodologia Detalhada Passo a Passo:
1. Introdução:
– Inicie a aula fazendo uma breve revisão sobre o que são sufixos e sua função na formação de palavras.
– Apresente os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar, explicando seus significados e quando são utilizados.
2. Exemplificação:
– Exiba cartazes ou utilize o quadro para mostrar palavras derivadas com os sufixos em destaque.
– Converse com os alunos sobre o significado das palavras e como os sufixos contribuem para isso.
3. Atividade Prática:
– Distribua papel e lápis aos alunos.
– Peça para que observem uma lista de palavras e destaquem aquelas que possuem os sufixos trabalhados.
– Os alunos devem escrever as palavras identificadas de forma correta.
4. Discussão em Grupo:
– Divida a turma em grupos pequenos.
– Cada grupo discutirá as palavras identificadas e seus significados.
– Um representante de cada grupo compartilhará as descobertas com a classe.
5. Avaliação:
– Faça perguntas individuais para verificar a compreensão dos alunos sobre os sufixos abordados.
– Observe a participação dos alunos durante as atividades práticas.
Observações:
– Esteja atento às dúvidas dos alunos e forneça orientações quando necessário.
– Estimule a participação de todos durante as atividades em grupo.
Atividade para Casa:
– Solicite aos alunos que pesquisem e identifiquem cinco palavras em casa que contenham os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar. Eles devem trazer as palavras escritas corretamente na próxima aula.
Este plano de aula visa proporcionar aos alunos uma compreensão sólida sobre o uso dos sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar, desenvolvendo suas habilidades de leitura e escrita de palavras derivadas.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Corresponde às regularidades morfológicas abordadas na habilidade EF05LP01.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, pode-se articular esta habilidade com outras, que prevejam o conhecimento morfológico gramatical em uma progressão que poderá acontecer no ano e entre os anos do Ensino Fundamental. É indicado que sejam realizados ditados diagnósticos de modo a identificar as possíveis ocorrências que ainda não são grafadas convencionalmente pelos estudantes, de modo a planejar intervenções adequadas. Nesse caso, a habilidade se conecta com todas as demais que tratam do ensino de ortografia.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF04LP08:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF04LP08
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