Tema: Explorando Diferentes Gêneros Textuais: Bilhetes, Recados, Avisos, Cartas, E-mails, Receitas e Relatos.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF02LP18) Planejar e produzir cartazes e folhetos para divulgar eventos da escola ou da comunidade, utilizando linguagem persuasiva e elementos textuais e visuais (tamanho da letra, leiaute, imagens) adequados ao gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 2° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade de planejar e produzir cartazes e folhetos para divulgar eventos da escola ou da comunidade.
– Utilizar linguagem persuasiva e elementos textuais e visuais adequados ao gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Recursos Didáticos:
– Cartolinas
– Lápis de cor, canetinhas, tesoura, cola
– Imagens representativas dos eventos a serem divulgados
– Quadro branco ou flipchart
– Modelos de cartazes e folhetos
Atividade 1: Introdução:
– Apresentar a importância da comunicação visual na divulgação de eventos.
– Discutir exemplos de cartazes e folhetos, destacando elementos persuasivos.
Atividade 2: Explicação da Tarefa:
– Introduzir o tema do evento a ser divulgado (pode ser fictício ou real).
– Explicar as características específicas de cartazes e folhetos, enfatizando a linguagem persuasiva e os elementos visuais.
Atividade 3: Debate e Planejamento:
– Realizar uma sessão de brainstorming coletivo sobre ideias para o cartaz/folheto.
– Auxiliar os alunos na organização das informações e na escolha das imagens.
Atividade 4: Produção dos Cartazes e Folhetos:
– Distribuir os materiais necessários.
– Acompanhar os alunos durante a produção, oferecendo suporte quando necessário.
– Incentivar a criatividade e a originalidade.
Atividade 5: Apresentação dos Trabalhos:
– Cada aluno apresenta seu cartaz ou folheto para a turma.
– Os colegas e o professor fazem comentários construtivos.
Atividade 6: Atividade para Casa:
– Solicitar aos alunos que, em casa, elaborem uma pequena redação explicando as escolhas feitas em seu cartaz ou folheto, destacando a importância de cada elemento utilizado.
Avaliação:
– Será avaliada a capacidade de planejar e produzir cartazes e folhetos, considerando os elementos persuasivos e visuais.
– A participação ativa dos alunos durante a produção e apresentação será considerada na avaliação.
Observações:
Este plano de aula é flexível e pode ser adaptado de acordo com as necessidades da turma. O foco está no desenvolvimento da habilidade de planejar e produzir materiais de divulgação de eventos, promovendo a criatividade e a expressão oral e escrita dos alunos.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Trata-se de uma habilidade que articula a produção textual com os gêneros de divulgação de eventos nos formatos em questão e dois vetores do processo de escrita (situação/tema ou assunto). A habilidade envolve duas operações distintas, que podem ser trabalhadas em separado: planejar e produzir, que significam organizar as ideias para depois colocá-las no papel.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, as habilidades locais poderão orientar: a) o uso de procedimentos escritores, como: reler o que está escrito para continuar, consultar o planejamento para tomar decisões no momento da escrita, revisar no processo e ao final; b) a pesquisa dos temas que sejam relevantes para a região e permitam o uso da linguagem persuasiva. É possível, ainda, propor habilidades que: a) prevejam o planejamento coletivo da situação comunicativa e do texto; b) envolvam análise dos portadores e gêneros que os integram para explicitar suas características e elaborar registros; c) analisem os elementos presentes nos textos (imagens, textos, tipo de letra, tamanho, cor etc.). A progressão horizontal pode tomar como referência a complexidade relativa dos textos a serem abordados e o grau de autonomia do aluno.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF02LP18:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF02LP18
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