Tema: Cantigas e Canções Brasileiras.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF02LP15) Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.
Tempo Estimado da Aula: 1 hora.
Turma: 2° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Estimular a memória, a expressão vocal e o senso rítmico dos alunos.
– Proporcionar o conhecimento de cantigas e canções tradicionais da cultura brasileira.
– Favorecer a socialização e a expressão em grupo.
– Desenvolver habilidades relacionadas à Habilidade (EF02LP15) do currículo do Ensino Fundamental, que inclui cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.
Recursos Didáticos:
– Aparelho de som ou caixa de música.
– Letras impressas das cantigas e canções.
– Instrumentos musicais simples (opcional, como chocalhos, pandeiros).
– Vídeos de cantigas populares brasileiras (se disponível).
Atividade 1: Introdução:
– Conversa inicial sobre a importância da música e das cantigas na cultura brasileira.
– Perguntar aos alunos se conhecem alguma cantiga popular e ouvir as respostas.
Atividade 2: Apresentação das Cantigas:
– Apresentar algumas cantigas populares brasileiras através de áudio ou vídeo.
– Distribuir as letras impressas das cantigas escolhidas.
– Discutir brevemente sobre a origem e o significado de cada cantiga.
Atividade 3: Prática Vocal:
– Praticar o canto das cantigas, inicialmente com o professor liderando e os alunos repetindo.
– Focar na pronúncia correta das palavras, ritmo e melodia.
– Se possível, usar instrumentos musicais simples para acompanhar.
Atividade 4: Atividade em Grupo:
– Dividir a classe em pequenos grupos.
– Cada grupo escolhe uma das cantigas aprendidas para praticar.
Atividade 5: Apresentações dos Grupos:
– Cada grupo realizará uma pequena apresentação da cantiga escolhida para o resto da classe.
Avaliação:
– Observar a participação e o engajamento dos alunos durante as atividades.
– Avaliar a capacidade dos alunos de seguir o ritmo e a melodia das cantigas.
– Notar a melhora na pronúncia e na expressão vocal ao longo da aula.
– Feedback informal ao final da aula, perguntando aos alunos o que aprenderam e o que mais gostaram.
Observações:
– É importante criar um ambiente acolhedor e positivo, encorajando a participação de todos.
– Adaptar as atividades conforme a resposta e o interesse da classe.
– Estar atento a alunos com timidez excessiva ou dificuldades específicas, oferecendo suporte individualizado quando necessário.
– A escolha das cantigas deve considerar a diversidade cultural e regional do Brasil.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Trata-se de habilidade que envolve a oralização de textos. Deve ser antecedida pela leitura compreensiva, de modo que, tendo entendido o texto, o estudante possa cantar obedecendo ao ritmo e à melodia. A habilidade favorece, ainda, o desenvolvimento da fluência leitora, fundamental neste ano do ciclo.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, as habilidades podem prever a cantoria acompanhando a letra da canção. Pode-se articular a habilidade ao eixo de reflexão sobre o sistema de escrita. Para tanto, pode-se prever que, antes de cantar, seja feita leitura das letras das canções, em colaboração com os colegas ou o professor, garantindo que os estudantes acompanhem com os textos em mãos. Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com a habilidade (EF15AR14), da Arte, no que se refere à identificação e exploração de elementos constitutivos da música (ritmo e melodia) por meio de cantigas e canções.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF02LP15:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF02LP15
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